优选云南文化艺术职业学院单招职业适应性测试考试通关秘籍题库附答案（培优A卷）.docx

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优选云南文化艺术职业学院单招职业适应性测试考试通关秘籍题库附答案（培优A卷）

第I部分单选题（50题）

1.阿什法则是指承认问题是解决问题的第一步，你愈是躲着问题，问题愈会揪住你不放。根据上述定义，下列符合阿什法则的是()。
A:某企业负责人说：“我们随时面临破产，必须时时谋求变革。”
B:某明星在微博上发文：“我们结婚了。”并发布结婚照
C:某部门的一位员工经常感慨：“别人的工作效率真高。”
D:某老师对学生说：“你整体成绩虽好，但是偏科太严重。”
答案：A

2.“阅”与“读”两个字，前者代表目光的注视，后者则是声音的萌生。在理想的儿童教育蓝图中，阅读过程除了要有经典的文本、明亮的光线，还应该在老师的带领下发出朗朗读书声。但在中国广袤的乡村地区，随着青壮年劳动力走出村庄，声音逐渐消散了。除了花鸟鱼虫带来的有限声响，被留守在乡村的老人儿童，无力再发出更多关于知识的共鸣。除了课堂上的40分钟，孩子真正能够亲近书本的机会非常有限，当语文课上的读书声结束，乡村儿童的阅读渠道往往也随之关闭。“凋敝成年人出走更凋敝”,在最需要声音哺育的童年，乡村儿童无法摆脱这样的怪圈最终被带进了更加沉默的螺旋。这段文字意在强调()。
A:乡村儿童阅读中的声音缺乏
B:理想的阅读过程与现实的差距
C:乡村儿童教育严重落后
D:乡村青壮年劳动力的重要性
答案：A

3.上行文：下行文()
A:正极：负极
B:是：非
C:对：错
D:褒义词：贬义词
答案：D

4.高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越来越高。有人认为，就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。下列选项最能直接削弱上述结论的是()。
A:在大学中所学的专业知识，已深深融入了毕业生的思维和行为中
B:专业教育难以适应千变万化的市场需求
C:大学中所学的专业知识太过于理论化，很难运用到实际的工作当中
D:高等教育的规模已经超出了社会的需求
答案：A

5.某单位有男员工15人，女员工10人，周一到周日每天晚上安排一名男员工值班，15人轮流；周六、周日白天每天安排一名女员工值班，10人轮流。A男和B女恰好分别安排在7月5日值班，若不考虑调休，则下一次两人被安排在同一天值班是()。
A:10月18日
B:9月15日
C:11月21日
D:12月2日
答案：A

6.幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会相对就少。在班上他们往往只是在扮演“旁听”的角色，光听不说的局面时常存在。所以要想发展他们的语言，首先要做的就是拓展他们的眼界，增长他们的知识，这样他们才会有语言交流的素材。这就要求我们在组织语言教育活动中，教师必须首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔。这段文字意在说明()。
A:幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话
B:教师对幼儿的教育存在着局限性，抑制了孩子了解大千世界
C:提高幼儿的语言能力，前提是教师必须要积累知识
D:幼儿接触社会，离不开教师的丰富知识教学的更新
答案：C

7.越经历过不同的文化背景和各种场合，我越发认同英国文化批评家雷蒙·威廉斯的话：“边界是用来打破的。”当我们把文化供奉在要给高高在上的圣坛，与普罗大众脱离交流和讨论的时候，人们心中自然产生自卑和壁垒。成功跳上神坛的“文化人”,有了居高临下指点江山的资格，而坐在台下的芸芸众生，则对其顶礼膜拜。文化无需要被神化，它更加需要对普通个体的关怀，以及个体之间的自由交流和探讨。这段文字主要想告诉我们()。
A:文化存在“阳春白雪”和“下里巴人”的边界
B:出现文化壁垒的原因
C:文化应该走下神坛，走进寻常百姓家
D:要打破文化的不同背景的边界
答案：C

8.社会力量参与到了当代文学的进程之中，以各种各样的方式给当下的文学注入活力、提供支持、贡献价值和智慧，说明文学正越来越走向社会，走向广大的民众与各种社会力量形成了积极的、有建设性的对话关系。这样的对话关系打破了传统的文学运行的封闭的内循环模式，各种社会力量的文学诉求、文学理想，直接反馈到文学的现场、文学的内部，形成了一种新型的文学价值生产模式，社会对于文学多样性的强调和需求也得以呈现。而对文学多样性的强调，正是文学繁荣的前提，也是文学生态得以可持续发展的必要条件。这段文字意在说明()。
A:文学繁荣的前提条件已日趋成熟
B:社会需要可持续发展的文学生态
C:社会力量与文学结盟是大势所趋
D:社会力量与文学的结合相得益彰
答案：D

9.尽管历史语境和社会环境对文学批评的影响是巨大的。有时甚至是决定性的。但任何事物的改变，必须要在外在与内在两个方面去寻找原因。文学批评必须在冷静面对外在环境的前提下，清醒地认识