陕西省澄城县完整版《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试题库及一套参考答案.docx

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陕西省澄城县完整版《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试题库及一套参考答案

第I部分单选题（100题）

1.根据案例分析，本段对话处于合理情绪疗法的()。单选
A:心理诊断阶段
B:再教育阶段
C:修通阶段
D:领悟阶段
答案：A

2.按照G．W．奥尔波特的观点，影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包括（）。
A:现实的
B:表象的
C:隐含的
D:想象的
答案：B

3.求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A:悲伤和父母批评
B:焦虑和要求过高
C:疑病和害怕得病
D:人格解体和失去爱人
答案：B

4.排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括（）。
A:无幻觉症状
B:无妄想症状
C:无思维障碍
D:无抑郁症状
答案：D

5.马克思主义基本原理认为，决定道德发展状况的根本因素是（）。
A:经济关系
B:风俗习惯
C:社会舆论
D:领导示范
答案：A

6.本案例中求助者和咨询师的对话属于（）多选题。
A:应急性谈话
B:治疗性谈话
C:危机性谈话
D:摄入性谈话
答案：D

7.一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚
A:无幻觉症状
B:无抑郁症状
C:无妄想症状
D:无冲动行为
答案：B

8.在本案例中，最符合价值中立原则的做法是（）。
A:支持求助者想办法复婚
B:帮助其认识没有孩子的弊端
C:规劝求助者开始新生活
D:对是否生孩子的事不予评价
答案：D

9.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A:抑郁
B:强迫
C:恐惧
D:焦虑
答案：D

10.—般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。
A:评估咨询效果
B:制定干预措施
C:制定咨询方案
D:矫正歪曲认知
答案：C

11.在弗洛伊德人格结构说中，超我遵循（）原则。
A:满意
B:现实
C:道德
D:快乐
答案：C

12.在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（）。
A:家庭作业
B:合理情绪想象技术
C:行为技术
D:与不合理信念辩论
答案：D

13.一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A:帮助求助者积极调节情绪
B:帮助求助者分析心理冲突
C:帮助求助看决定是否离婚
D:帮助求助者发掘自身资源
答案：C

14.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:严重心理问题
B:精神病性问题
C:一般心理问题
D:神经症
答案：B

15.在进行WAIS-RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l～4项。
A:6、7
B:5、6
C:6、7、8
D:5、6、7
答案：B

16.案例七
A:引导想象
B:讲题外话
C:启发思考
D:转移话题
答案：C

17.请依据以下案例，回答56-65题：
A:破坏性压力
B:同时性叠加压力
C:一般单一生活压力
D:继时性叠加压力
答案：D

18.引发求助者心理问题的最主要原因可能是（）。
A:性格因素
B:年龄因素
C:身体因素
D:认知因素
答案：D

19.关于“公道”的理解中，正确的是（）。
A:付多少钱，办多少事
B:给每个人以应得的服务
C:扶弱抑强是公道的本质
D:对所有服务对象按照同一标准给予服务
答案：B

20.在实施16PF测验时，应确保被试者每一测题只选择一个答案，没有遗漏任何测题，并尽量不选择（）答案。
A:B
B:A
C:D
D:C
答案：A

21.倾听时容易出现的错误包括（）。
A:迟迟不下结论
B:不作是与非、对与错的道德性评论
C:过分重视求助者问题
D:干扰、转移求助者的话题
答案：D

22.案例七
A:思考
B:阻抗
C:气愤
D:茫然
答案：A

23.案例一：求助者：男性，46岁，公务员。
A:情感反应
B:情感表达
C:内容表达
D:内容反应
答案：A

24.情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
A:离异独自带孩子生活
B:回避和同事聊天
C:与初恋男友相遇
D:孩子反对求助者再婚
答案：D

25.该求助者的心理属于（）多选题
A:心理健康
B:心理不健康
C:心理不正常
D:心理正常
答案：C

26.威尔尼克中枢所指的是（）中枢。
A:书写性言语
B:言语运动
C:视觉性言语
D:言语听觉
答案：D

27.如某情绪低落的求助者，他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍，并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问，可能是（）类型的阻抗。
A:理论交谈
B:讲话内容
C:讲话方式
D:假提问题
答案：A

28.该求助者