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摘要 随着社会迅速发展,人们对幼儿学前教育的关注度越来越高,幼儿园的数量逐渐增多,入园年龄越来越小,同伴的影响也会越来越早。为了让幼儿很好的适应集体生活,能与同伴友好相处,幼儿交往能力就显得十分重要。同伴交往能力是幼儿适应集体生活应该具备的社交能力,有利于幼儿摆脱自私自利等不良行为,加强幼儿情感交流和助人行为、利他行为的发生,有助于幼儿与同伴之间和睦相处,为幼儿以后的人际交往奠定基础。 HYPERLINK"javascript:;"关键字:幼儿;同伴交往能力;发展与培养 Abstract Withtherapidlysocialdevelopment,peoplepaymoreattentiontopreschool.Thequantityofkindergartenisgraduallyincreasing;theageofyoungchildren’senteringkindergartenisyoungerandyounger;theinfluenceofthecompanionsisalsomoreandmoreearlier.Socialcompetencewithpeerscanletkidsadapttogrouplifeandgetalongwithcompanions,whichseemsextremelyimportant.Socialcompetencewithpeersisyoungchildrenwhoshouldhavethesocialskillstoadapttothecollectivelife.Anditisfavorableforinfantstogetridofselfishnessandotherbadbehaviors.Furthermore,itcantosomeextentstrengtheninfant’saffectiveinteractionandhelpingbehavioraswellasaltruisticbehavior.Itwillbesignificantlyhelpfultolaythefoundationforyoungchildren’sinterpersonalcommunicationinthefuture. Keywords:children;socialcompetencewithpeers;Developmentandcultivation 目录 TOC\o"1-3"\h\u摘要II AbstractIII Keywords:III 引言1 HYPERLINK"javascript:;"一、幼儿同伴交往能力的概述1 (一)概念界定1 (二)意义2 1.有利于摆脱自私自我心理2 2.有利于亲社会行为发展3 3.有利于社会认知的发展3 4.有利于社会交往能力的发展3 HYPERLINK"javascript:;"5.有助于培养幼儿积极的情绪情感3 二、幼儿同伴交往能力发展过程中的问题4 (一)以自我为中心4 (二)存在攻击行为4 (三)自控能力差,交往易发生冲突4 (四)不愿与他人交往5 HYPERLINK"javascript:;"三、影响幼儿同伴交往能力发展的因素5 (一)家庭的因素5 (二)幼儿园的因素6 (三)同伴的因素6 (四)幼儿自身的因素7 HYPERLINK"javascript:;"四、幼儿同伴交往能力的培养策略8 (一)家庭方面8 1.扩大幼儿交往范围8 2.创造良好的家庭交往环境8 3.鼓励幼儿的交往行为9 4.教会幼儿交往技能9 (二)幼儿园方面9 1.创造良好的交往氛围10 2.开展游戏10 3.树立好的榜样11 4.注重言语交往能力的培养11 (三)幼儿自身方面12 1.学会控制情绪12 2.主动交往,乐于交往12 参考文献14 引言 从来到这个世界的那一刻起,幼儿总是借助一些肢体语言、表情等来与成人交流,从而达到目标。在幼儿的眼中,事实上他们是在包括与自己朝夕相处的父母在内的成人生活和与自己年龄相仿的同伴生活。幼儿在与同伴友好的交往过程中,学会树立平等的意识,认清并改正自己的不足,形成积极乐观情绪。交往行为是幼儿社会化发展的重要表现之一,事实上,不少专家都指出,同伴交往是幼儿社会化发展过程中不可缺少的一部分。就像荀子说的那样,人的一生中离不开群体。没有同伴陪伴成长的动物很难适应社会群体生活,因为它们不懂得群体交往中要以和平为主,他们很容易向领导者挑战或者不听从调遣分配,易陷入危险,遭到群体排挤。不具备良好的社交能力,无法积极回应他人主动示好,没有相应能力去主动交友并维持交往。HYPERLINK"javascript:;"所以,交往能力是人在社会中生存应该拥有的必要能力。但是,大部分父母