陕西省2024《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题题库（B卷）.docx

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陕西省2024《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题题库（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.根据材料，回答题
A:情绪低落
B:害怕担心
C:焦躁不安
D:惊慌恐惧
答案：A

2.第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……
A:社会功能状况
B:精神痛苦程度
C:心理冲突性质
D:病程的长短
答案：C

3.对一般心理问题的理解正确的是（）。
A:此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好
B:时间性质有近期发生而有可能持久的特点
C:反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性
D:问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常
答案：C

4.求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A:疑心
B:妄想
C:幻听
D:恐惧症
答案：C

5.具体运算阶段的年龄是（）。
A:6～12岁
B:2—7岁
C:0—2岁
D:12岁以后
答案：A

6.求助者：我近来每天晚上都睡不好，白天上班头脑昏沉沉的，我是不是有什么问题啊？
A:以上选择都是不合理的
B:选择瑞文测验是合理的
C:选择SCL－90是合理的
D:选择SAS测验是合理的
答案：A

7.在SCL－90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。
A:1
B:≥1
C:≥2
D:2
答案：C

8.按照中国常模结果，SCL－90总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子超过2分，就可考虑筛选阳性。
A:160
B:120
C:140
D:100
答案：A

9.肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用()。
A:因子分
B:消极应对分
C:总分
D:积极应对分
答案：A

10.本案例中，心理咨询师在最后一段话中所使用的技术是（）。
A:面质技术
B:释义技术
C:解释技术
D:指导技术
答案：C

11.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:心理健康
B:心理不正常
C:心理正常
D:心理不健康
答案：B

12.求助者：(沉默)…您说得对，好像是这种感觉。现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。我总怀疑别人说我傻，会看不起我。您说我的精神是不是出了问题？
A:警觉阶段
B:搏斗阶段
C:衰竭阶段
D:惊吓阶段
答案：B

13.通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是（）。
A:鉴别性会谈
B:摄入性会谈
C:咨询性会谈
D:治疗性会谈
答案：B

14.案例三
A:恋爱问题
B:解决内心烦恼
C:降低择偶标准
D:技巧问题
答案：B

15.该求助者出现心理问题的关键点是（）。
A:过分追求完美
B:心身疲惫
C:工作挫折
D:缺少挫折经历
答案：A

16.按照G．W．奥尔波特的观点，影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包括（）。
A:隐含的
B:现实的
C:想象的
D:表象的
答案：D

17.对心理咨询师而言，该咨询中最重要的工作是（）。
A:与求助者商讨帮助儿子的具体方法
B:通过共情等构建良好的咨询关系
C:利用理论技能有效解决情绪困扰
D:帮助求助者找到儿子成绩下降的原因
答案：B

18.根据案例材料，回答题
A:开放式式提问技术
B:内容反应技术
C:封闭式提问技术
D:情感反应技术
答案：C

19.艾森克人格问卷是采用（）编制的。
A:综合法
B:因素分析法
C:逻辑分析法
D:经验法
答案：B

20.该求助者的心理属于（）多选题
A:心理不正常
B:心理健康
C:心理不健康
D:心理正常
答案：A

21.在本案中，恰当的咨询目标包括（）。
A:改善负性情绪
B:提高工作效率
C:任何时候不再紧张
D:在工作中做到完美
答案：A

22.本案例中求助者的求医行为是（）单选题
A:主动求医，希望治愈
B:主动来诊，但认为自己没有病
C:被动求医，不想治
D:被动求医，认为自己没有病
答案：A

23.情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
A:心理健康
B:心理不健康
C:心理异常
D:心理正常
答案：C

24.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级