河北省桃城区内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题完整版附答案（典型题）.docx

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河北省桃城区内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题完整版附答案（典型题）

第I部分单选题（100题）

1.下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。
A:没有表达共情
B:没有表达真诚
C:没有表达尊重
D:没有表达热情
答案：D

2.根据案例材料，回答题
A:严重心理问题
B:一般心理问题
C:抑郁性神经症
D:恐惧性神经症
答案：B

3.最简单的表示常模的方法是（）。
A:对照表
B:分布表
C:细目表
D:转换表
答案：D

4.求助者没有出现的生理症状是（）。
A:头痛
B:厌食
C:失眠
D:心慌
答案：B

5.心理咨询师B与求助者的第三次咨询：
A:咨询方案一旦确定不能进行修改
B:咨询方案由双方共同商定
C:咨询方案的制定要在完成心理诊断之后进行
D:咨询方案就是咨询工作的计划
答案：A

6.案例四
A:封闭式提问
B:具体化技术
C:开放式提问
D:摄入性谈话
答案：A

7.按照中国常模结果，SAS标准分的正常上限为（）分。
A:60
B:40
C:30
D:50
答案：D

8.该求助者产生心理问题的原因包括()。多选
A:父母早年离异
B:对婚姻的看法
C:丈夫被派外驻
D:夫妻产生矛盾
答案：C

9.有效咨询目标的基本要素不包括（）。
A:具体可行
B:解决求助者实际困难
C:属于心理学性质
D:双方可接受
答案：B

10.急性应激障碍的症状持续时间为（）。
A:1个月至2个月
B:数分钟或数小时
C:数小时至数天
D:3个月以上
答案：C

11.一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A:有自我觉察力
B:主动寻求帮助
C:仍然坚持工作
D:有严格的家教
答案：D

12.根据许又新教授神经症的评定标准，该求助者病程评分为（）。
A:3分
B:4～5分
C:2分
D:1分
答案：D

13.请根据案，回答1-3题。
A:98
B:16
C:84
D:50
答案：C

14.一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。
A:自卑和父母批评
B:焦虑和要求过高
C:抑郁和失去工作
D:恐惧和害怕得病
答案：B

15.一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A:抑郁
B:烦躁
C:强迫
D:恐惧
答案：B

16.在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）。
A:自然随意地倾听，不要随便打断
B:全神贯注地倾听，给予恰当评论
C:自然随意地倾听，给予恰当评论
D:全神贯注地倾听，不要随便打断
答案：D

17.求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A:一个
B:两个
C:三个
D:四个
答案：B

18.在MMPI中HS的K(Correction)校正公式为（）。
A:Hs+1.0K
B:Hs+0.2K
C:Hs+0.4K
D:Hs+0.5K
答案：D

19.一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？
A:学习效率下降
B:注意力不集中
C:近来难以入睡
D:复习效果不好
答案：D

20.一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A:向母亲乱发脾气
B:回避同学聚会
C:丈夫不理解
D:未评上职称
答案：D

21.根据以下材料，回答题
A:对求助者的尊重
B:对求助者的共情
C:要指导求助者该怎么做
D:要控制会谈内容和方向
答案：D

22.有关16PF，下列说法中不正确的是（）。
A:尽量不选择中性的答案
B:有三个可供被试选择的答案
C:测验有时间限制
D:每一测题只能选择一个答案
答案：C

23.数学广度用来测量人的（）。
A:数学计算的推理能力
B:一般学习能力和动机强度
C:视觉辨认能力
D:注意力和短时记忆能力
答案：D

24.咨询师选择谈话内容的原则是（）。
A:能够改变求助者的个性和态度
B:符合求助者的接受能力和兴趣
C:可把思维障碍的症状加以讨论
D:尽可能挖掘求助者的所有情况
答案：B

25.对初诊接待的理解不正确的是()。
A:心理咨询有其局限性
B:尽可能地避免使用方言
C:应禁止使用专业术语
D:积极地联系以避免紧张
答案：C

26.根据材料，回答题
A:抑郁性精神病
B:重性精神病
C:焦虑症
D:轻度精神病
答案：B

27.WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是（）。
A:对日常事物的接受能力
B:抽象思维、逻辑思维以及概括能力
C:对言语的理解能力
D:注意力和记忆能力
答案：B

28.一般资料：某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
A:存在耳鸣
B:真性幻听
C