金琳研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
学科语文年级小学五年级单元第四单元课程名称15.落花生教材版本人教版研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。
通过信息技术让学生展开更为丰富的想象，提示上课效率，愉悦上课气氛。应用环境请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等）进行说明。
通过多媒体的投影PPT，然后展现作者介绍，引学生深入，然后通过视频和图片让学生走进课文，领悟道理。技术手段请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。
基本通过photoshop对图片进行裁剪，美化，然后用酷狗等基础音乐软件剪切音频研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排2015/9初步学习信息技术教学环境对教学的帮助，了解信息技术。2015/10进入学习，尝试展开一场别开生面的信息技术教学，将初步学到的知识用于实践当中去。2015/11深度优化教学，循序渐进通过不断的提高自身能力，开展更多信息技术教学2015/12结合教学成果，结合自身所学知识，进行总结。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。