湖北省《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题真题题库（满分必刷）.docx

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湖北省《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题真题题库（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.根据咨询师与求助者的对话，可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的（）。
A:再教育阶段
B:心理诊断阶段
C:领取阶段
D:修通阶段
答案：B

2.案例四
A:合理情绪疗法
B:精神分析疗法
C:认识领悟疗法
D:认知行为疗法
答案：A

3.一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？
A:学习效率下降
B:复习效果不好
C:近来难以入睡
D:注意力不集中
答案：B

4.合理情绪疗法的ABCDE理论中，D指的是()。单选
A:与不合理信念进行辩论
B:对事件的看法、解释及评价
C:咨询的效果
D:个体的情绪反应及行为结果
答案：A

5.本案例中求助者心理健康水平属于（）多选题。
A:心理异常
B:心理正常
C:心理不健康
D:心理健康
答案：A

6.“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师（）。
A:咨询理念错误
B:咨询目标明确
C:咨询技术错误
D:咨询态度热情
答案：A

7.求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……
A:上级咨询师下达的会谈目标
B:心理咨询师观察发现的疑点
C:求助者主动提出的求助内容
D:心理咨询师根据经验提出的问题
答案：C

8.一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A:具体化技术
B:情感表达技术
C:封闭式提问
D:鼓励与重复技术
答案：A

9.对于该求助者，最恰当的咨询和治疗方法是（）。
A:合理情绪疗法
B:阳性强化法
C:药物疗法
D:冲击疗法
答案：A

10.有效咨询目标的基本要素不包括（）。
A:双方可接受
B:属于心理学性质
C:具体可行
D:解决求助者实际困难
答案：D

11.根据材料，回答题
A:破裂性思维
B:逻辑倒错性思维
C:病理性象征性思维
D:思维云集
答案：A

12.一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。
A:与父母闹矛盾
B:面试紧张害怕
C:毕业考试失败
D:分析能力下降
答案：B

13.使用想象放松法，应由()找出带来最愉悦感觉、有美好回忆的场景。单选
A:求助者
B:求助者及家人共同协商
C:咨询师
D:咨询师和求助者共同协商
答案：A

14.一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民。
A:一般心理问题
B:严重心身疾病
C:严重心理问题
D:精神病性问题
答案：C

15.全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是（）。
A:饱和度
B:波长
C:明度
D:色调
答案：C

16.该求助者面临的压力性质是（）。
A:叠加性压力
B:精神性压力源
C:单一生活压力
D:灾难性压力
答案：A

17.该求助者遇到的重大生活事件是（）。
A:头晕头痛
B:内心孤独
C:夜间经常哭醒
D:儿子去世
答案：D

18.该求助者“睡不着觉就只好起来在房间里走来走去”，可能属于（）。
A:精神运动性不安
B:刻板行为
C:紧张症性综合征
D:冲动行为
答案：A

19.咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖，并提出帮助咨询师完善咨询室建设，表明该求助者（）。
A:可能出现了正移情
B:愿意帮助人
C:出现了内疚
D:感谢咨询师的付出
答案：A

20.请依据以下案例，回答56-65题：
A:破坏性压力
B:一般单一生活压力
C:同时性叠加压力
D:继时性叠加压力
答案：D

21.案例七
A:指导
B:合理化
C:引导
D:具体化
答案：D

22.案例四
A:错误理解
B:缩小其作用
C:正确理解
D:夸大其作用
答案：D

23.根据案例材料，回答题
A:传统的家庭教育
B:刻板的学校管理
C:中学生学业负担
D:与同学关系不好
答案：A

24.一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。
A:夸大妄想
B:幻视
C:幻触
D:自罪妄想
答案：D

25.―般资料：求助者，男性，30岁，大学教师。
A:社会性因素
B:生物学因素
C:跨文化因素
D:心理学因素
答案：D

26.摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。
A:依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
B:对求助者多方面的内容进行谈话
C:求助者家人提出的问题和要求
D:心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题
答案：D

27.案例五
A:指导
B:引导
C:释义
D:解释
答案：D

28.咨询的终极目标与具体目标的关系是（