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内部使用甘肃省《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题内部题库附答案（典型题）

第I部分单选题（100题）

1.一般资料：来访者，女性，51岁，高级职员，身高1．53米，体重79公斤。
A:设定的目标可以分析
B:靶目标设定的越具体越好
C:设计新结果取代以往不良行为产生的直接后果
D:设定的目标可以测量
答案：B

2.求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A:搏斗阶段
B:衰竭阶段
C:惊吓阶段
D:警觉阶段
答案：D

3.心理咨询师对求助者的热情，最主要应体现在（）。
A:咨询中认真、耐心、不厌其烦
B:对求助者积极提问
C:初诊阶段嘘寒问暖
D:咨询开始和结束时都要热情
答案：D

4.—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。
A:强迫
B:抑郁
C:恐惧
D:焦虑
答案：D

5.对该求助者的初步诊断最可能是（）。
A:神经症性问题
B:严重心理问题
C:精神病性问题
D:一般心理问题
答案：B

6.一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
A:疑病症状
B:焦虑症状
C:抑郁症状
D:强迫回忆
答案：D

7.在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A:3或4
B:4或5
C:4
D:3、4或5
答案：D

8.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A:特殊恐惧症
B:抑郁神经症
C:社交恐惧症
D:焦虑神经症
答案：C

9.求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……
A:澄清求助者表达的模糊不清的观念问题
B:加强对求助者情绪、情感的理解
C:对求助者问题作理论上的分析
D:加强理解、促进沟通
答案：D

10.在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）。
A:自然随意地倾听，不要随便打断
B:全神贯注地倾听，给予恰当评论
C:自然随意地倾听，给予恰当评论
D:全神贯注地倾听，不要随便打断
答案：D

11.―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。
A:量表分
B:标准分
C:原始分
D:粗分
答案：B

12.2006年11月单项选择题
A:巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
B:诊断阶段包括确立咨询目标
C:诊断阶段包括收集信息，做出诊断
D:咨询阶段重点在于建立咨询关系
答案：D

13.该求助者的非理性观念的主要特征是（）。
A:追求完美
B:过分概括化
C:糟糕至极
D:绝对化要求
答案：D

14.下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。
A:社交减少
B:生活退缩
C:家人强迫
D:行为失控
答案：D

15.—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。
A:帮助他接纳自我
B:指导他批判自我
C:消除他所有焦虑
D:满足求助者要求
答案：A

16.心理咨询方案应（）。
A:由咨询员决定
B:由上级心理咨询师决定
C:由咨询双方共同商定
D:由求助者决定
答案：C

17.心理咨询师在这里用到了具体化技术，目的是针对求助者的（）。
A:过分概括
B:问题模糊
C:言行不一
D:概念不清
答案：B

18.心理咨询师在这段谈话中所使用的影响性技术是（）。
A:内容表达
B:自我开放
C:情感反应
D:内容反应
答案：A

19.在SCL－90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。
A:1
B:≥1
C:≥2
D:2
答案：C

20.根据案例材料，回答题
A:心理正常
B:心理不健康
C:心理不正常
D:心理健康
答案：A

21.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A:是否继续在该企业工作
B:解决工作中的趋避冲突
C:不再上网
D:不与父母吵嘴
答案：B

22.对该求助者最可能的初步诊断是（）。
A:急性应激障碍
B:严重心身疾病
C:精神病性障碍
D:严重心理问题
答案：D

23.求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。
A:想证实自己有能力
B:急躁和没耐性
C:思路敏捷
D:思维奔逸
答案：B

24.刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是（）。
A:释义
B:情感反射
C:中断
D:情感引导
答案：B

25.“那你能将你想的都说出来吗？”心理咨询师使用的技术是（）单选题。
A:具体化技术
B:情感反应技术
C:内容反应技术
D:参与性概述
答案：A

26.一