重庆市忠县2024年《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试大全（综合卷）.docx

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重庆市忠县2024年《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试大全（综合卷）

第I部分单选题（100题）

1.对该求助者的初步诊断是（）。
A:精神病性障碍
B:严重心理问题
C:躯体疾病
D:一般心理问题
答案：D

2.一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A:感到前途很渺茫
B:觉得生活没意思
C:不见外人不上学
D:认为青春痘难看
答案：C

3.根据以下材料，回答题
A:惩罚法
B:消退法
C:阳性强化法
D:代币管制法
答案：A

4.2007年11月单项选择题
A:引起求助者关注
B:启发求助者思考
C:对求助者形成暗示
D:帮助建立融洽关系
答案：C

5.心理咨询师A：我们看看还有什么其他可行的方法吧。
A:冲突型
B:忌讳型
C:欠缺型
D:阻抗型
答案：A

6.2007年5月单项选择题
A:精神质
B:神经质
C:掩饰性
D:内外向
答案：A

7.罗杰斯的当事人中心疗法非常强调（）对咨询的重要意义，并认为它是使求助者人格发生建设性改变的关键条件之一。
A:无条件尊重
B:共情
C:温暖
D:无条件信任
答案：A

8.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:神经症
B:精神病性问题
C:严重心理问题
D:一般心理问题
答案：B

9.求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A:盲目无助
B:情绪激动
C:回避行为
D:情绪低落
答案：D

10.关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（）。
A:精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化
B:完形学派在于激励求助者承担责任
C:人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感
D:行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
答案：A

11.对求助者的尊重，并不包含（）。
A:完全信任求助者
B:接纳求助者错误的价值观
C:不得讨论与咨询密切相关的隐私
D:对求助者一视同仁
答案：C

12.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫()。
A:咨询性会谈
B:摄入性会谈
C:治疗性会谈
D:鉴别性会谈
答案：C

13.心理咨询师对求助者的热情，最主要应体现在（）。
A:对求助者积极提问
B:初诊阶段嘘寒问暖
C:咨询中认真、耐心、不厌其烦
D:咨询开始和结束时都要热情
答案：D

14.深入了解求助者时，重点在于（）。
A:明确求助者想要解决的问题
B:进一步了解问题的来龙去脉
C:深入探讨求助者问题的深层原因
D:澄清求助者的真实想法
答案：C

15.一般来说，（）会提高能力倾向测验的成绩。
A:一点也不焦虑
B:较高的焦虑
C:较低的焦虑
D:中等的焦虑
答案：D

16.2008年11月单项选择题
A:为了确证某种现象是否存在
B:为求助者进行首次心理咨询
C:为了尽可能诱发求助者情绪
D:为了尽可能体现咨询师情绪
答案：A

17.2006年11月单项选择题
A:巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
B:诊断阶段包括收集信息，做出诊断
C:咨询阶段重点在于建立咨询关系
D:诊断阶段包括确立咨询目标
答案：C

18.对心理测量功能的理解正确的是（）。
A:在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助
B:为使对方信任可适当夸大测量的功能
C:在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺
D:心理测量的作用是极其有限的
答案：C

19.案例一
A:干扰记忆力
B:影响观察力
C:分散注意力
D:降低想象力
答案：C

20.求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A:促进求助者自我探索
B:促进咨询师和求助者的感情
C:促进求助者思考问题
D:调节一下咨询气氛
答案：A

21.在该求助者身上没有体现出的特点是（）。
A:情绪低落
B:个性偏执
C:反复洗手
D:青年女性
答案：B

22.求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
A:抑郁
B:自罪
C:恐惧怕
D:焦虑
答案：A

23.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:认知错误是否出现
B:自知力是否完整
C:是否主动求医
D:负性情绪是否出现
答案：B

24.―般资料：求助者，男性，30岁，大学教师。
A:社会性因素
B:跨文化因素
C:生物学因素
D:心理学因素
答案：D

25.在应对方式问卷中，发现“解决问题”“退避”是应对因子关系序列的两级，依据这个发现，六个因子的排列是（）。
A:退避—合理化—幻想—自责—求助—解决问题
B:退避—求助—合理化—幻想—自责—解决问题
C:退避—幻想—自责—求助—合理化—解决问题
D:退避—自责—求助—合理化—幻想—解决问题
答案：C

26.幼儿期儿童的主导活动是（）。
A:学习
B:游戏
C:语言训练
D:户外运