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陕西省耀州区历年《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题完整题库及答案【网校专用】

第I部分单选题（100题）

1.测量的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响。
A:随机效应
B:测量理论
C:相关系数
D:系统误差
答案：D

2.一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A:情绪反应和内心体验一致
B:情绪反应和内心体验不一致
C:情绪高涨
D:情感淡漠
答案：A

3.根据案例材料，回答题
A:引导想象
B:启发思考
C:讲题外话
D:转移话题
答案：B

4.引发求助者入睡困难的原因是（）单选题。
A:性幻想
B:学习紧张
C:住校
D:家教严格
答案：A

5.皮亚杰认为心理起源于（）。
A:动作
B:心理的成熟
C:经验
D:身体的成熟
答案：A

6.案例五
A:引导
B:解释
C:释义
D:指导
答案：B

7.结束谈话时，你认为下列（）方式可采纳。
A:“谢谢您的来访和对我们的信任，以后有什么问题，希望再联系，谢谢”
B:“今天的内容还没谈完，我们再延长十分钟吧”
C:“今天的主题谈得差不多了，你看我们是不是就谈到这里”
D:“你觉得我们是不是可以在这里停下来”
答案：A

8.摄人性会谈的目的是（）。
A:诊断
B:治疗
C:收集资料
D:防止意外
答案：C

9.该求助者心理活动的性质和状态是（）。
A:神经症性问题
B:心理正常且健康
C:精神病性问题
D:心理正常但不健康
答案：D

10.本案例中求助者的求治行为主要表现为（）多选题。
A:医生上门
B:被动求治
C:主动求治
D:邻居介绍
答案：B

11.在摄入性谈话时，不能当着求助者的面做记录、录音．所有摄入信息，都要在谈话后追忆，只有头脑中事先有了框架和条理，才不致漏掉信息。常用的归类方法为由表及里的（）分类方法。
A:量表
B:统计
C:逻辑
D:项目
答案：C

12.案例四
A:精神分析疗法
B:合理情绪疗法
C:认识领悟疗法
D:认知行为疗法
答案：B

13.心理咨询师B与求助者的第二次咨询
A:认知心理学
B:人本主义
C:行为疗法
D:精神分析学派
答案：C

14.有关16PF，下列说法中不正确的是（）。
A:尽量不选择中性的答案
B:测验有时间限制
C:每一测题只能选择一个答案
D:有三个可供被试选择的答案
答案：B

15.对释义的理解正确的是（）。
A:使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
B:它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
C:释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理
D:指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题
答案：C

16.关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（）。
A:精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化
B:行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
C:完形学派在于激励求助者承担责任
D:人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感
答案：A

17.神经症与精神病区分的依据是（）多选题
A:问题没有泛化
B:求助者的心理
C:主动求医
D:求助者的态度
答案：C

18.心理咨询师B与求助者的第三次咨询：
A:咨询方案由双方共同商定
B:咨询方案就是咨询工作的计划
C:咨询方案的制定要在完成心理诊断之后进行
D:咨询方案一旦确定不能进行修改
答案：D

19.自制力有缺陷的人会出现（）。
A:草率
B:任性
C:武断
D:执拗
答案：B

20.弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是（）。
A:固着
B:投射
C:存在焦虑
D:基本焦虑
答案：A

21.根据以下材料，回答题
A:巩固阶段
B:咨询阶段
C:提高阶段
D:诊断阶段
答案：D

22.一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？
A:茫然型
B:内向型
C:情绪型
D:思考型
答案：D

23.一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。
A:是否继续学习
B:是否来心理咨询
C:是否听父母安排
D:是否通过面试
答案：B

24.在本案例中，最符合价值中立原则的做法是（）。
A:支持求助者想办法复婚
B:规劝求助者开始新生活
C:对是否生孩子的事不予评价
D:帮助其认识没有孩子的弊端
答案：C

25.一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚
A:经常哭泣
B:紧张恐怖
C:情绪低落
D:担心害怕
答案：B

26.一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（）。
A:较低
B:一般
C:较高
D:中等
答案：C

27.求助者一个多月后到心里咨询师B出进行咨询。
A:内容表达