试题-云南-2013_云南省临沧市镇康县勐捧中学2013年七年级思想品德下学期期中试卷 新人教版.rar

43座位号：□□勐捧中学2013年下学期七年级期中学业水平考试思想品德试卷（考试时间;100分钟；满分：100分）题号一二三总分得分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、有助于自信者成功的心理品质包括：.......................（）①乐观②进取③自卑④专注⑤自负A、①②③B、①②⑤C、①②④D、③④⑤2、在校运会上，小明打破了初中男子1000米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（）①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力A、①②B、②③C、①④D、②③④3、中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林，这是因为我们中华民族具有:.............................（）A、不懈追求的民族精神B、敢于斗争的民族精神C、自强不息的民族精神D、勤劳勇敢的民族精神4、自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是：..................................................（）A、自弃B、孤僻C、自卑D、忌妒5、成语“夜郎自大’,比喻人无知而又狂妄自大。它告诉我们的道理是()①自信者一定会取得成功②自负的人往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是③自负者必然会遭到失败，因为其追求的目标从一开始就是虚假的④自负和自卑二者共有的心态是：以自我为中心A、②③B、①②③C、②③④D、①②③④6、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学常常不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了童话创作之路，他的作品深受广大中小学生的喜爱，郑渊洁成功之路给我们的启示是：.............（）A、学不好的科目就要及时放弃B、要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向C、完全可以根据自己的兴趣，爱好来学D、在学习上要走捷径7、我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（）A、依赖自尊B、自立自强C、自尊自信D、自怜自爱8、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：.............（）A、都有不平凡的个人经历B、家庭都不是很幸福C、为人生的目标执著追求D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟9、自己的事情自己负责的前提是：........................（）A、自立B、自尊C、自强D、自主10、自强的航标、关键和捷径分别是：..................（）A、战胜自我理想扬长避短B、理想扬长避短战胜自我C、扬长避短战胜自我理想D、理想战胜自我扬长避短11、清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：..........()A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B、自我承认往往比他人和社会承认更重要C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事D、收礼被人知道后，有损自己的自尊12、当人们有了独立自主的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要：....................................（）A、争取做大事，以证明自己的能力B、自己的事情自己做主C、立足于当前的生活、学习中的问题，从小事做起D、相互帮助，相互依靠13、“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”，这句古话告诫我们：（）①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A、②④B、②③C、①②D、①④14、撑起信心最重要的支柱是：...............................（）A、成绩B、实力C、自尊D、长处15、小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有()A、自强的优良品质B、自信的优良品质C、自尊的优良品质D、自卑的不良品质16、在群星闪耀的舞台上，一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心，“别人与我比父母，我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。这表达了农民工子女......................（）A、自尊、自信、自强的品质B、内心的痛苦和无奈C、面临的生存环境太差D、自负心里17、“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说。从他身上我们可以看到...