广东省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题真题含答案（考试直接用）.docx

专业《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

广东省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题真题含答案（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.SCL－90有两种评分方法，如果是0～4的5级评分，则总分超过（）分，就可考虑筛选阳性。
A:70
B:90
C:250
D:160
答案：A

2.—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。
A:尽量规劝促成改变
B:择机通知其未婚妻
C:不评价其态度行为
D:请示上级如何处理
答案：C

3.王某说听到邻居在楼上密谈，属于（）。
A:真性幻觉
B:功能性幻觉
C:思维回响
D:假性幻觉
答案：A

4.“随大流”是一种（）现象。
A:服从
B:参照
C:从众
D:模仿
答案：C

5.求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A:转介
B:母亲陪同
C:主动求治
D:被动求治
答案：D

6.咨询方案需要明确的咨询师的义务是（）。
A:贯彻中立原则
B:遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规
C:严格遵守保密原则
D:尊重求助者
答案：D

7.一般资料：某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
A:神经官能症
B:神经性耳鸣
C:分裂样障碍
D:精神分裂症
答案：D

8.求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A:概念不清
B:问题模糊
C:过分概括
D:以偏概全
答案：A

9.判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括（）。
A:个人需求与社会需求一致性原则
B:主客观世界统一原则
C:心理活动的内在协调性原则
D:人格的相对稳定性原则
答案：A

10.一般资料：男性，21岁。未婚，业务员。
A:正直豁达
B:外向偏执
C:多疑敏感
D:内向灵活
答案：C

11.该求助者压力包括（）。
A:精神性压力
B:叠加性压力
C:生物性压力
D:社会性压力
答案：B

12.心理咨询方案不包含（）。
A:咨询的设置
B:咨询的目标
C:内容的不可变更性
D:双方的责权利
答案：C

13.根据案例材料，回答题
A:抑郁性神经症
B:一般心理问题
C:恐惧性神经症
D:严重心理问题
答案：B

14.求助者自己不知如何是好，心理咨询师最合理的做法是（）。
A:先自己确定咨询方案
B:先与之商定咨询目标
C:先对其进行放松训练
D:先让求助者改变认知
答案：B

15.对初诊接待的理解不正确的是（）。
A:心理咨询有其局限性
B:积极练习以避免紧张
C:尽可能避免使用方言
D:应禁止使用专业术语
答案：D

16.艾利斯总结的导致神经症的11类不合理信念不包括（）。
A:人对于自身的痛苦可以控制和改变
B:每个人绝对要获得生活中重要人物的喜爱和赞许
C:如果事情非己所愿，就是一件可怕的事情
D:个人是否有价值，完全在于它是否在各方面都有所成就
答案：A

17.下列做法中，符合“诚信”作为职业道德规范的‘‘智慧性，，要求的是（）。
A:没有点子和智慧，任何人是难以做到真正的诚信的
B:在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略
C:把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白
D:诚信是人生的大智慧，但往往在现实生活中碰壁
答案：B

18.一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。
A:担心害怕
B:经常头痛
C:情绪低落
D:紧张恐怖
答案：D

19.求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？
A:我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。
B:作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了
C:本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在
D:如果这一次不能提拔，我就完了
答案：A

20.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A:1个月
B:三个月
C:半年
D:3年
答案：A

21.本案例中求助者的咨询目标应该是（）单选题。
A:将委屈降至一半
B:参加朋友的活动
C:不管丈夫打牌之事
D:变得活泼开朗
答案：A

22.一位被试者在EPQ的N量表上的T得分为60分，则其情绪特点为（）。
A:倾向情绪稳定
B:典型情绪不稳定
C:倾向情绪不稳定
D:典型情绪稳定
答案：C

23.（求助者主动要求咨询）第二次咨询：
A:情感反射
B:释义
C:中断
D:引导
答案：B

24.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:基本丧失
B:完整
C:难于判断
D:不完整
答案：A

25.第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标