贵州省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题真题（轻巧夺冠）.docx

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贵州省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必考200题真题（轻巧夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
A:功能性幻听
B:思维鸣响
C:假性幻觉
D:物理影响妄想
答案：A

2.一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。
A:焦虑性神经症
B:一般心理问题
C:严重心理问题
D:抑郁性神经症
答案：C

3.第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……
A:缓解焦虑情绪
B:改变不适行为
C:改善饮食睡眠
D:调整不良认知
答案：C

4.案例二
A:指导其放弃
B:接纳其做法
C:批评其做法
D:支持其做法
答案：B

5.一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。
A:头痛
B:恶心
C:失眠
D:心慌
答案：B

6.求助者：我近来每天晚上都睡不好，白天上班头脑昏沉沉的，我是不是有什么问题啊？
A:心理咨询师可以在实行测验之后再告诉测验的费用
B:心理测验不应该另行收费
C:心理咨询师没有在实行测验之前征得求助者的同意
D:测验之前不必告知求助者
答案：C

7.―般资料：求助者，女性，36岁，公司职员，已婚，女儿9岁。
A:心理咨询
B:行为治疗
C:转诊治疗
D:药物治疗
答案：C

8.2006年11月单项选择题
A:精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
B:完形学派习惯于角色扮演的指导
C:理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
D:行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
答案：C

9.求助者自己不知如何是好，心理咨询师最合理的做法是（）。
A:先自己确定咨询方案
B:先与之商定咨询目标
C:先让求助者改变认知
D:先对其进行放松训练
答案：B

10.在下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。
A:杰克逊人格问卷
B:爱德华个人偏好量表
C:明尼苏达多项人格测验
D:卡特尔16种人格因素测验
答案：C

11.在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A:4
B:4或5
C:3或4
D:3、4或5
答案：D

12.2005年11月单项选择题
A:8分
B:10分
C:5分
D:15分
答案：B

13.本案例中求助者的求医行为是（）单选题
A:主动来诊，但认为自己没有病
B:主动求医，希望治愈
C:被动求医，不想治
D:被动求医，认为自己没有病
答案：B

14.心理咨询师提问过多的可能原因是（）。
A:会谈类型选择错误
B:没有理解求助者的问题
C:会谈目标制定错误
D:没有掌握好必要的理论
答案：B

15.心理咨询师在这段谈话中所使用的影响性技术是（）。
A:情感反应
B:自我开放
C:内容反应
D:内容表达
答案：D

16.求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A:具体化技术
B:参与性概述
C:情感反应技术
D:内容反应技术
答案：A

17.引发该求助者心理问题的认知因素是（）。
A:认知风格
B:认知偏差
C:认知调控
D:认知水平
答案：B

18.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:直接提问
B:间接提问
C:开放式提问
D:封闭式提问
答案：C

19.谈话中不恰当的提问方式是（）。
A:间接性提问
B:开放式提问
C:解释性提问
D:引导性提问
答案：C

20.该求助者在发言前反复告诫自己不要紧张，结果却使得自己更加紧张，这种现象属于（）。
A:多话
B:强化
C:暗示
D:依赖
答案：C

21.根据案例材料，回答题
A:与同学关系不好
B:中学生学业负担
C:刻板的学校管理
D:传统的家庭教育
答案：D

22.CRT是瑞文测验（）的英文缩写。
A:高级型
B:标准型
C:联合型
D:彩色型
答案：C

23.关于“公道”的理解中，正确的是（）。
A:扶弱抑强是公道的本质
B:对所有服务对象按照同一标准给予服务
C:付多少钱，办多少事
D:给每个人以应得的服务
答案：D

24.一般资料：韩某，女性，30岁，大专毕业，无业。
A:严重心理问题
B:严重人格障碍
C:精神病性问题
D:恐怖性神经症
答案：C

25.求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A:心理正常
B:心理异常
C:心理不健康
D:心理健康
答案：B