牛仔面料质感表现.doc

[课题]
牛仔面料的质感表现
[课型]综合运用
[教学时间]两课时
[教学对象]服装设计专业
[教学目标]
1、认知目标：使学生了解牛仔面料的基本特性及表现方法，作画步骤。
情意目标：让学生明确牛仔面料整体表现要点，提高学生对牛仔面料服装美的欣赏。
能力目标：让学生能够熟练掌握水粉颜料表现牛仔面料的表现方法，提高学生色彩掌握能力和控制能力。
[教学重点]牛仔面料质感的表现
[教学难点]如何准确表达牛仔面料的质感
[教学方法]讲述法、示范法、图示法
[教学过程]
一、组织教学（1分钟）
1、课前的组织教学：准备所需资料、画片，书写教案。
2、讲授前的组织教学：上课前，教师提前到教室，组织学生打水、洗笔，准备好上课所需工具；调整好学生状态，准备上课。
二、教学内容

教师活动学生活动阶段目标
（出示实物——几块牛仔面料，设问）在上课前先请大家看这样一些布料，请问是什么面料呢？

听老师讲解，
回答问题

导入课题

（学生回答后，教师小结）对，是牛仔面料（简单介绍牛仔服装的起源与流行。出示教师所绘面料小样），这节课我们就一起来学习牛仔面料质感怎样去表现。（板书课题）（1分钟）
下面，请大家拿出绘画工具，先用群青色水粉颜料或参考自己牛仔服的中间色，平涂约5*5厘米的两个色块作底色，水分适中既可。（5分钟）

涂色块，听讲，记笔记

让学生了解牛仔面料的基本特点，涂色块也为稍后绘画作准备
在画之前，我们得先了解牛仔面料的特点：牛仔布织物以斜纹为主，色彩以色织为主，本身厚而硬，粗糙感强，风格较粗犷，但经过漂、洗、磨等现代工艺的处理后，也呈现出悬垂感强，手感柔软等特点。（3分钟）
了解了牛仔面料的基本特点后，我们一起来看第二个问题：牛仔类服装的整体表现要注意哪些要点。
总的来说，整体表现时，服装的外轮廓线要画的干练直挺，衣纹多折线，明暗过渡的色彩可表现的生硬些。（2分钟）

观察，听老师讲课，并思考问题

加深学生对牛仔面料基本特征的认识，强化概念，让学生明白牛仔类服装整体表现的方法
牛仔布上的明缉线工艺是它的一大特点，更能体现牛仔服的粗犷风格，画时要注意描绘，先画出布边的厚度感，再用黄色或其他颜色画出缉线，干后再用略深于面料的颜色沿缉线边缘画出虚虚实实的投影，从而产生压进的凹陷感。（3分钟）

（本课重点）在简单了解了牛仔布的特点和我们整体表现时要注意的要点后，接下来，我们就要详细具体的来学习牛仔面料质感表现的描绘方法了。
（出示教师事先画好的牛仔布面料小样）请大家先观察。
1、表现斜纹的斑驳效果时，先用深色的水粉颜料平涂底色，干后用笔端分叉的干笔蘸浅色，在底色上檫画出斜线即可。下面请大家打开你们的绘画工具，跟着老师的示范，一起完成作画步骤。

2、表现石磨的斑驳效果时，先用浅色的水粉颜料作不规则的点彩，这样画面上就会出现自然的白斑，点彩时受光部分留出多些空白，背光则留少些。

3、表现印染效果时，用湿画法渲染底色，同时作出明暗关系，干后再刻画明缉线工艺。
（23分钟）

听老师讲课，作笔记，认真观察老师的作画步骤，跟着老师的示范练习面料小样的表现方法

让学生具体细致的了解牛仔面料的几种基本表现方法

。（总结）牛仔面料的基本特点及整体表现。
牛仔面料的具体表现方法
（2分钟）学生与教师一起回忆总结课堂小结第二课时（实作课时）
（演示图片）观察作品，回忆上节课内容，观察，讨论，
让学生独立完成作业，巩固、拓展所学知识，提高学生实际操作能力和欣赏能力。
布置作业，教师在教室巡回指导

学生完成作业
[作业要求]
用上课所学的方法，画牛仔服装的整体表现。
要求规格为16开或8开水粉纸。画面人体着装有简单的明暗关系，基本纹样表现，面料小样描绘。
[作业评价]优秀者时装画在各班巡回展示。
[板书设计]（版式如下，具体内容省略）

牛仔面料的质感表现
一、牛仔类面料特点：三、表现方法：
1、斜纹斑驳：
（贴图区）
2、石磨斑驳：
二、整体表现：

作业布置：

附面料小样：

《牛仔面料质感表现》教案

——张芷心
四川师范大学经济职业学院