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2023-2024学年度第一学期学校教务工作计划

为进一步提高我校教务工作水平，加强学校教育教学质量，促进学生

健康全面成长，结合校情学情，制定本学年教务工作计划，现将计划具体

情况汇报如下。

一、指导思想

认真贯彻落实学校工作意见，以高效的教学管理促进教学质量的全面

提高，加强教学常规管理，保证正常教学活动的开展，加强岗位管理和监

督检查机制；全面贯彻教育方针坚持立德树人，坚持以提高教育教学质量

为中心,加强信息化教育教学管理平台建设和教师队伍建设，继续推进〃双

减〃和〃五项管理工作〃，以课堂为阵地，加强教师队伍建设，强化教育

教学管理，不断提高教学质量，努力办好人民满意的教育。

二、总体目标

全面落实教育教学管理目标，以教学为核心，以〃双减〃工作为突破，

继续推进素质教育，打造高效课堂；以质量为根本，以文化为重点，以特色

为亮点，打造品牌学校。上下凝心聚力，真抓实干，圆满完成本学年度各项

工作任务。

1.以干事创业为主线，努力锻造建设管理队伍、德育教育队伍、优秀教

师队伍、学生自主管理队伍，大力提升教育教学管理，提高教学质量。

2、以德育工作为首，弘扬核心价值观，立德树人，培养学生优秀的品

格。做好劳艺体工作，促进学生全面发展。以教师队伍建设改革为依托，以
工作量认定和绩效考核为推动，充分调动广大教师干事创业的积极性。

3、以课程改革为抓手，强化课程设置建设，力争开全开齐学科，加强

劳动课教育。在校本教研和区域教研共同体基地建设中，解决教学的困惑

的一些实际问题，向课堂要质量，在教学过程中着力提高学生学业成绩，

培养学生自主学习品质，使教学质量有明显提升。

4、以促进学生全面发展为重点，创新办学思路，深入挖掘教育教学潜

力，关注学生的全面发展，在学生的品格教育、自主管理、学习效率、创新

能力等方面大力进行实践活动，培养品质优良、勇于担当、胸怀宽阔、阳光

向上的学生。

三、工作要点

(一)设立教研组，采取教研组和年级组并存。落实组内管理责任，形成

拼搏进取活力。

1.教研组和年级组是教育教学的两大职能单位，具有相应德育和教学

活动的计划、组织、管理、初级评价等职能和责任。落实领导主体责任，常

规工作接受学校各职能部门的管理、指导和评价，教育教学质量对学校负

责。

2、提高教研组和年级组管理者和全体教师的目标和责任意识,大力创
建良好的纪律和学习风气，推动德育和教学工作走向深入，推动教研工作
的有序实施，实现学校可持续发展。

3、教研组和年级组要根据其特点扎实开展各项德育、教学和教研等工
作，进行绩效考核评价，大力提高教育质量。

（二）培养优秀队伍，促进教师职业发展

深入培养优秀队伍，促进教师职业发展

以热爰教学和责任为导向，激发教师对教学工作的热情，着力提升教

师的职业道德和专业素养，努力打造一支热爰教育、勤奋工作、专业精良

的优秀教师队伍。

1.学校以高尚师德引领教师发展方向，以校本培训夯实教师发展基础，

以校本教研提升教师发展能力，全面提升教师的素质，让教师成为有追求、

有品位、有思想的教育人。

2、每位教师要有自己的职业理想，制定个人三年发展规划，具有自主

发展意识，明确自身优势，了解自身不足，找到努力方向，确立奋斗目标。

3、加强教研一体化基地建设。借助基地平台注重青年教师培养,以师

徒结对等形式创造青年教师良好的成长条件。通过〃压担子〃、〃搭台子〃

等措施加大对青年教师的培养力度。定期派出骨干教师跟岗培训，提高教

研和教学水平。

4、完善考评制度，建立绩效考评机制，发挥积极引导作用，激励广大
教师不断提高师德境界和教学成绩。

5、坚决抓好教师的劳动纪律和考勤工作。本学期，结合上级工作要求，

进一步完善考勤制度，建章立制，加大过程性管理，力求公平、公开、公

正，奖惩分明。由主管领导对各组情况及时检查，严格执行考勤制度，力争
创建良好的办公环境和工作秩序。

（三）不断精细教学过程管理，狠抓关键教学环节

1.扎实做好周查周报工作。每周对教师的备课、作业进行过程情况检

查，校长、业务主任要留下检查记录并签字，所打分值占教师学期考核分

值的40%（教导处占学期分值60%X检查记录内容要主要指出存在问题

和不足，表扬宣传突出的优点或亮点。每次检查过后必须反馈跟踪指导。

教导处每月月底对周查记录进行月报收缴，检查存档，并上缴教研室。教

导处对教师的听课记录每月单独进行一次抽查反馈。

2.有效开展教学视导工作。每学期遵循〃期初、期中、期末〃三次视

导的传统。在学期初三周内进行一次教师全面业务检查，重点了解教师对

于课务安排的执行和教学常规管理方面落实的情况,查找问题和不足，对本

学期的教学常规