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专业《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 陕西省凤县内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题通关秘籍题库(网校专用) 第I部分单选题(100题) 1.该求助者艾森克人格问卷的T分结果:P量表55,E量表70,N量表65,L量表30,其气质类型为()。 A:粘液质 B:胆汁质 C:多血质 D:抑郁质 答案:B 2.根据以下材料,回答题 A:重度受损 B:中度受损 C:轻度受损 D:极重度受损 答案:B 3.(心理咨询师B与求助者根据咨询方案,运用合理情绪疗法进行咨询) A:咨询的效果 B:对个体的不合理信念进行辩论 C:个体对事件的看法、解释 D:事件发生后个体的情绪和行为 答案:B 4.心理咨询师说:“您认为别人应该从科研出发不计较态度,可似乎您很在意别人对您的态度,这怎么解释呢?”使用的技术是()。 A:面质 B:指导 C:解释 D:释义 答案:A 5.下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程,请据此回答问题。 A:认为都因为乙肝 B:觉得生活没意思 C:感到前途很渺茫 D:不愿意出去见人 答案:D 6.在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是()。 A:自然随意地倾听,不要随便打断 B:全神贯注地倾听,不要随便打断 C:全神贯注地倾听,给予恰当评论 D:自然随意地倾听,给予恰当评论 答案:B 7.对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是()。 A:底丘脑 B:下丘脑 C:中央后回 D:中脑 答案:B 8.咨询方案中需要明确的咨询师的责任是()。 A:提出中止咨询 B:尊重求助者,遵守预约时间 C:帮助求助者解决心理问题 D:了解与求助者心理问题有关的个人材料 答案:C 9.20世纪20年代,临床心理学家把会谈法定义为()。 A:有主题的聊天 B:无目的的会谈 C:无主题的漫谈 D:有目的的交谈 答案:D 10.一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。 A:主客观世界统一 B:心理与行为统一 C:人格相对稳定 D:精神活动内在一致 答案:B 11.一般资料:男性,21岁。未婚,业务员。 A:紧张害怕 B:躲避异性 C:性格内向 D:内心痛苦 答案:C 12.在本案例中,最符合价值中立原则的做法是()。 A:帮助其认识没有孩子的弊端 B:规劝求助者开始新生活 C:支持求助者想办法复婚 D:对是否生孩子的事不予评价 答案:D 13.态度测量一般使用()的方法。 A:观察 B:实验 C:间接 D:直接 答案:C 14.一般资料:男性.l7岁,未婚,中专学生。 A:被动求医 B:主动求医 C:医生转介 D:家人强迫 答案:B 15.一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 A:精神病性问题 B:神经症 C:一般心理问题 D:严重心理问题 答案:A 16.对该求助者恰当的咨询时间安排可以设定为()。 A:每周一次 B:每天一次 C:视双方时间而定 D:每月一次 答案:A 17.2006年11月单项选择题 A:心理咨询师与求助者 B:咨询动机与期望程度 C:自我觉察水平与行为方式 D:合作态度与咨询方法 答案:A 18.坚信脑内有人命令自己打人,这种症状最可能是()。 A:假性幻觉 B:内感性不适 C:真性幻觉 D:内脏性幻觉 答案:A 19.该求助者产生心理问题的原因包括()。多选 A:对婚姻的看法 B:父母早年离异 C:丈夫被派外驻 D:夫妻产生矛盾 答案:C 20.该求助者的人格变化表现在()。 A:爱发脾气 B:骄傲自大 C:心情烦躁 D:喜欢赞扬 答案:A 21.艾森克人格问卷是采用()编制的。 A:逻辑分析法 B:综合法 C:因素分析法 D:经验法 答案:C 22.求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。 A:启发思考 B:转移话题 C:引导想象 D:讲题外话 答案:A 23.对该求助者最可能的初步诊断是()。 A:严重心理问题 B:可疑神经症 C:一般心理问题 D:情感障碍 答案:A 24.求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。 A:心理不正常 B:心理不健康 C:心理正常 D:心理健康 答案:C 25.韦氏成人智力测验属于()。 A:命名量表 B:顺序量表 C:等距量表 D:等比量表 答案:C 26.求助者:几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来,但现在感觉越来越严重了。 A:躯体疾病 B:人格障碍 C:心境障碍 D:焦虑神经症 答案:A 27.―般资料:求助者,男性,39岁,某剧团编剧,妻子是演员,女儿11岁。 A:严重心理问题 B:神经官能症 C:可疑神经症 D:一般心理问题 答案:A 28.该求助者遇到的重大生活事件是()。