精编青海农牧科技职业学院单招职业适应性测试考试内部题库a4版.docx

专业精品青海农牧科技职业学院单招职业适应性测试考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

精编青海农牧科技职业学院单招职业适应性测试考试内部题库a4版

第I部分单选题（50题）

1.在铁路旁，每隔40米立有一根电杆。一旅客在行进的火车中，从经过第1根电杆开始，到第201根电杆止计时恰好3分钟，问火车行进的速度是多少?()
A:225千米/小时
B:213千米/小时
C:160千米/小时
D:180千米/小时
答案：C

2.进入冬季，某服装店买进一批羊毛大衣，按每套获利50%定价卖出这批大衣的80%后，按定价的八折将剩下的羊毛大衣全部卖出，总利润比预期减少了3900元，则服装店买进这批羊毛大衣总共花了()元。
A:60000
B:70000
C:65000
D:55000
答案：C

3.有人指责商店老板卖假货，老板反驳说：“那些指责我们卖假货的人，基本都没有在我们店里买过东西。”下列选项如果成立，最能质疑上述反驳中隐含的假设的是()。
A:有些假货被识别出来的时候，往往过了维权期，或者商家都跑得没影了
B:可以有多种方式识别假货，亲自购买只是其中的一种
C:该商店充斥着假货，归根结底还是缺乏足够的监管
D:想知道梨子的味道，就得亲自尝一尝
答案：B

4.有一个四位数，已知其个位数字加1等于其十位数字，十位数字加2等于其百位数字，把这个四位数颠倒次序排列所成的数与原数之和等于11110,问这个四位数除以4的余数是几?()
A:1
B:2
C:3
D:0
答案：C

5.新冠肺炎疫情发生以来，国际投资领域动荡，一些国家卫生基础设施不堪重负，实现经济增长缺乏资金。在这样的背景下，共建“一带一路”为应对这场全球性危机提供了重要合作平台。在共建“一带一路”的框架下，各国加大政策沟通和经济政策协调，对受疫情影响的项目和企业，给予开放性金融支持，增强物流与贸易产业的深度联动，确保全球供应链和贸易物流的总体稳定。这段文字意在说明()。
A:新冠肺炎疫情对国际经济产生的负面影响
B:全球供应链和贸易物流保持总体稳定的态势
C:世界各国在“一带一路”框架下加强了合作
D:共建“一带一路”成为各国应对危机的纽带
答案：D

6.有一项工程，由甲、乙按天轮流做。如果从甲开始轮流做下去，正好用整数天完成，如果从乙开始轮流做下去，则需多耗时半天才能完成。已知乙单独完成这项工程要17天，那么,甲单独完成这项工程要多少天?()
A:8
B:9
C:8.5
D:9.5
答案：C

7.谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。这段话主要支持了这样一种论点，即()。
A:寒门贵子，贵在奋斗
B:寒门青年，可以逆袭
C:“贵子”在当前有了与传统截然不同的含义
D:现代社会为寒门青年走向成功提供了路径
答案：A

8.某餐厅在国庆期间推出6种优惠套餐，10月1日—3日三天里每天每种套餐销售量都不低于60套，每种套餐3天的总销量均不同。总销量最高的C套餐销量最低的一天比总销量最低的F套餐销量最高的一天多售出24套，问这三天6种优惠套餐的总销量最少为多少套?()
A:1428
B:1024
C:1226
D:1162
答案：D

9.“非物质文化遗产”概念兴起的最初几年，群众对它的理解大多为“跟主流大众不一样”“已经没用了”。然而，非遗不是“物”,今天“用不上”、偏离大众的非遗，恰是过去百姓最“有用”的日常生活，是历史中由普通民众以“物”与“用”为根本需求构建起的精神体系：以人为主体，以物质为媒介，以口传心授为途径，将世代积淀的思想、观念和方法论，传导到社会生态链的各个序列。在近代特定历史和社会背景下，它长期呈现为“无用”的状态，却具有固定且持续变化的价值——其塑造了整个民族的审美和人格，赋予了个体独特的生活情趣。这段文字意在说明()。
A:大众对非遗的认知和理解有失偏颇
B:非遗看似“无用”却对塑造民族性格有重要价值
C:应该结合非遗所属的历史时期来评价它的价值
D:对于非遗的理解会影响整个社会生态链的各个环节
答案：B

10.运输队甲负责将收购的粮食运到周转仓，6天可以装满一个周转仓。运输队乙负责将周转仓的粮食运到各超市，3天可以运完一个周转仓的粮食。假如甲、乙运输队每天的运输量固定不变，现在这个周转仓内有一半的粮食，按照先甲后乙的顺序两个运输队轮流各工作一天，请问多少天后周转仓内的粮食刚好被运完?()