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2024江西省《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题王牌题库审定版

第I部分单选题（100题）

1.求助者，女性，29岁，小学教师，因恋爱问题苦恼，前来咨询。
A:诱导
B:教育
C:指导
D:启发
答案：C

2.EPQ中P量表表示（）。
A:神经质
B:精神质
C:内外向
D:掩饰性
答案：B

3.关于共情，下列说法中不正确的是（）。
A:共情是最关键的咨询特质
B:共情就是体验求助者的内心世界
C:共情就是必须与求助者拥有同样的情感
D:共情就是把握求助者的情感、思维
答案：C

4.根据案例材料，回答题
A:一般心理问题
B:严重心理问题
C:恐惧性神经症
D:抑郁性神经症
答案：A

5.一般资料：求助者，男性，30岁，未婚，某传媒公司职员。
A:趋避冲突
B:双避冲突
C:双重趋避冲突
D:双趋冲突
答案：B

6.情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
A:心理异常
B:心理不健康
C:心理健康
D:心理正常
答案：A

7.求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A:糟糕至极
B:心情很糟糕
C:过分概括
D:绝对化的要求
答案：D

8.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。
A:建立积极的咨询关系
B:可使求助者感到满足
C:有利于求助者自我表达
D:有利于咨询师收集材料
答案：A

9.一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A:向母亲乱发脾气
B:回避同学聚会
C:未评上职称
D:丈夫不理解
答案：C

10.2007年5月单项选择题
A:应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标
B:心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩
C:以适应环境为目标时应注意适应的消极作用
D:矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标
答案：A

11.根据案例分析，本段对话处于合理情绪疗法的()。单选
A:修通阶段
B:心理诊断阶段
C:领悟阶段
D:再教育阶段
答案：B

12.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:间接提问
B:封闭式提问
C:直接提问
D:开放式提问
答案：B

13.对求助者的尊重，并不包含（）。
A:完全信任求助者
B:接纳求助者错误的价值观
C:对求助者一视同仁
D:不得讨论与咨询密切相关的隐私
答案：D

14.案例七
A:引导想象
B:转移话题
C:启发思考
D:讲题外话
答案：C

15.确定心理与行为问题的关键点的原则是（）。
A:咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析
B:求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
C:资料分析时既要可靠真实又要符合客观逻辑
D:求助者提供的资料不能作为分析问题的依据
答案：C

16.案例五
A:思考型
B:内向型
C:怀疑型
D:反抗型
答案：A

17.一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。
A:恐惧和害怕得病
B:抑郁和失去工作
C:自卑和父母批评
D:焦虑和要求过高
答案：D

18.第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……
A:情绪型
B:怀疑型
C:茫然型
D:思考型
答案：D

19.阳性强化法的基本原理是()。单选
A:操作条件反射
B:经典条件反射
C:认知行为理论
D:社会学习理论
答案：A

20.对该求助者的初步诊断最可能是（）。
A:躯体性疾病
B:一般心理问题
C:严重心理问题
D:精神病性问题
答案：C

21.根据材料，回答题
A:幻味
B:幻听
C:幻触
D:幻嗅
答案：B

22.求助者,男性，33岁，外企职员。
A:抑郁状态
B:恐惧状态
C:焦虑状态
D:强迫状态
答案：C

23.案例十二：
A:抽象思维能力弱
B:容易紧张困扰
C:谦虚、顺从、通融
D:严肃、审慎、寡言
答案：A

24.2007年5月单项选择题
A:受助者是应该同情的
B:受助者是可以改变的
C:受助者是应该配合的
D:受助者是可以理解的
答案：B

25.对该求助者的初步诊断是（）。
A:精神病性问题
B:一般心理问题
C:严重心理问题
D:躯体性障碍
答案：B

26.一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚
A:心慌
B:头痛
C:失眠
D:厌食
答案：B

27.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:幻觉
B:错觉
C:焦虑
D:妄想
答案：D

28.一般资料：李某，女