河南省牧野区历年《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试带答案（轻巧夺冠）.docx

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河南省牧野区历年《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试带答案（轻巧夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。
A:咨询性谈话
B:摄入性谈话
C:治疗性谈话
D:鉴别性谈话
答案：B

2.如某情绪低落的求助者，他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍，并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问，可能是（）类型的阻抗。
A:讲话内容
B:讲话方式
C:理论交谈
D:假提问题
答案：C

3.该求助者的特点是（）。
A:他人评价高
B:情感淡漠
C:自我评价高
D:智力受损
答案：C

4.对该求助者的初步诊断是（）。
A:精神病性问题
B:躯体性障碍
C:一般心理问题
D:严重心理问题
答案：C

5.使用想象放松法，应由()找出带来最愉悦感觉、有美好回忆的场景。单选
A:求助者及家人共同协商
B:咨询师和求助者共同协商
C:求助者
D:咨询师
答案：C

6.第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中A是……B是……您的问题中，A是……C是……
A:与不合理信念辩论
B:行为结果
C:诱发事件
D:咨询的效果
答案：A

7.为了确定情绪泛化程度，心理咨询师还应该了解的资料是（）。
A:家族史
B:婚姻史
C:既往业绩
D:人际关系
答案：D

8.一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
A:茫然型
B:怀疑型
C:情绪型
D:反抗型
答案：C

9.求助者说“我还是决定不了……还是您帮我选择吧”，说明求助者产生了（）。
A:依赖
B:阻抗
C:信任
D:移情
答案：A

10.第二次咨询，2016年1月12日，求助者单独前来咨询。
A:咨询目标要由双方共同商定
B:咨询目标是双方共同的目标
C:制定目标要与诊断同时进行
D:每个人的近期目标可以不同
答案：C

11.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:家长让其休学
B:学习兴趣下降
C:学习能力改变
D:社会功能受损
答案：D

12.根据材料，回答题
A:幻视
B:幻听
C:幻触
D:幻嗅
答案：B

13.重复技术的作用在于（）。、
A:加重语气
B:澄清事实
C:解释原理
D:表达情感
答案：B

14.一般资料：求助者，女性，38岁，律师。
A:尊重
B:共情
C:真诚
D:热情
答案：D

15.案例七
A:阻抗
B:气愤
C:茫然
D:思考
答案：D

16.皮亚杰认为心理起源于（）。
A:动作
B:身体的成熟
C:心理的成熟
D:经验
答案：A

17.体现咨询师热情时，不恰当的做法是（）。
A:对求助者作指导解释时不厌其烦
B:耐心倾听求助者叙述
C:流露真情实感
D:初次来访时热情询问各种问题
答案：D

18.对该求助者恰当的咨询目标是（）。
A:让丈夫理解她
B:评上职称
C:改善情绪
D:改善睡眠症状
答案：C

19.该求助者的主要症状是（）多选题。
A:幻觉
B:错觉
C:妄想
D:焦虑
答案：C

20.对本案例中求助者的初步诊断是（）。
A:精神病性障碍
B:一般心理问题
C:严重心理问题
D:神经症性心理问题
答案：C

21.一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分，则其情绪特点为（）。
A:典型情绪不稳定
B:倾向情绪不稳定
C:典型情绪稳定
D:倾向情绪稳定
答案：B

22.本案例咨询中，最重要的是帮助求助者（）。
A:减轻负性情绪
B:改变不良行为
C:改变人格特征
D:矫正错误认知
答案：D

23.求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A:焦虑性心理问题
B:一般心理问题
C:严重的心理问题
D:抑郁性心理问题
答案：B

24.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:封闭式提问
B:开放式提问
C:直接提问
D:间接提问
答案：A

25.—般资料：郭某，女性，22岁，国企职员。
A:心理正常
B:心理异常
C:心理不健康
D:心理健康
答案：B

26.该求助者心理问题及症状持续的时间是（）。
A:三个月
B:一年
C:半年
D:一个月
答案：A

27.2006年5月单项选择题
A:聪慧性
B:有恒性
C:乐群性
D:稳定性
答案：A

28.咨询方案需要明确的咨询师的义务是（）。
A:贯彻中立原则
B:遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规
C:尊重求助者
D:严格遵守保密原则
答案：C

29.常模样本量的大小，一般不小于（）。
A: