甘肃省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试通关秘籍题库带答案（B卷）.docx

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甘肃省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试通关秘籍题库带答案（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.根据以下材料，回答题
A:惩罚法
B:代币管制法
C:消退法
D:阳性强化法
答案：A

2.在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指（）。
A:在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断
B:对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断
C:在对求助者的问题做出临床诊断后形成印象
D:对求助者的心理健康水平形成印象
答案：B

3.本案例中最可能使用的诊断是（）单选题
A:抑郁性神经症
B:焦虑症
C:疑病神经症
D:神经衰弱
答案：C

4.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A:受损
B:完好
C:不正常
D:无法判断
答案：A

5.一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A:学习困难
B:社交减少
C:生活困难
D:行为失控
答案：B

6.一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A:人际交往“黄金规则”
B:认知行为矫正技术
C:合理情绪想象技术
D:苏格拉底辩论技术
答案：D

7.咨询方案需要明确的咨询师的义务是（）。
A:贯彻中立原则
B:严格遵守保密原则
C:尊重求助者
D:遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规
答案：C

8.案例一
A:双方灵活掌握
B:控制在1小时以上
C:在2小时左右
D:一般1小时左右
答案：D

9.（）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。
A:保持
B:再认
C:再现
D:识记
答案：A

10.既可用于成人也可用于儿童的人格测验方法是（）。
A:EPPS
B:16PF
C:EPQ
D:MMPI
答案：C

11.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:错觉
B:焦虑
C:妄想
D:幻觉
答案：C

12.该求助者遇到的重大生活事件是（）。
A:头晕头痛
B:内心孤独
C:夜间经常哭醒
D:儿子去世
答案：D

13.一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。
A:抑郁性神经症
B:焦虑性神经症
C:一般心理问题
D:严重心理问题
答案：D

14.体现咨询师热情时，不恰当的做法是（）。
A:初次来访时热情询问各种问题
B:耐心倾听求助者叙述
C:对求助者作指导解释时不厌其烦
D:流露真情实感
答案：A

15.第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……
A:阻抗来自与成长中的痛苦
B:想证实自己与众不同
C:没有内心的求治动机
D:阻抗源于功能性的行为失调
答案：D

16.本案例中最合理的近期咨询目标是帮助求助者（）。
A:恢复婚姻
B:缓解负性情绪
C:解决内心冲突
D:明确需求
答案：C

17.咨询师与求助者讨论会谈目标时，应多用（）。
A:开放式提问
B:多重提问
C:封闭式提问
D:多重选择性提问
答案：A

18.对于该求助者，最恰当的咨询和治疗方法是（）。
A:冲击疗法
B:合理情绪疗法
C:药物疗法
D:阳性强化法
答案：B

19.在心理咨询中急于下结论的原因是（）。
A:咨询师咨询技巧差
B:咨询师共情能力差
C:咨询师不尊重求助者
D:咨询师不重视倾听
答案：D

20.对本案例中求助者的初步诊断是（）。
A:精神病性障碍
B:一般心理问题
C:神经症性心理问题
D:严重心理问题
答案：D

21.关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法中不正确的是（）。
A:诊断阶段包括确立咨询阶段
B:巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
C:诊断阶段包括收集信息，做出诊断
D:咨询阶段重点在于建立咨询关系
答案：D

22.根据以下材料，回答题
A:工作中与同事产生分歧
B:个体的不良认知
C:青年男性
D:领导认为其学历低
答案：D

23.惩罚法中的一般性惩罚不包括()。单选
A:隔离
B:批评
C:劳动改造
D:罚款
答案：A

24.在摄入性谈话中，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是（）。
A:依咨询师主动提出的内容进行谈话
B:依上级咨询师诊断的结果进行谈话
C:对求助者的许多内容分别进行谈话
D:根据临床诊断的结果分析进行谈话
答案：C

25.情绪很低落，无精打采，注意力不集中，记忆力下降，工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天，因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题，求助者心理就会很不舒服。
A:心理异常
B:心理正常
C:心理健康
D:心理不健康
答案：A

26.一般资料：求助者，女性，44岁，已婚，公司职员。焦虑不