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语文小学六年级小升初毕业质量提高试题测试题(含答案解析) 根据读音写汉字 (1)、容()()思()术 翻()()力记() (2)、犹()富()忧() 机()教()比() (3)、朝()()谷()窄 ()想闲()()疵 下列各组带点字读音,词语字形和释义全对的一组是() A.机械.(jiè)晦暗莫名奇妙饶.有趣味(富足.多) B.依赖.(lài)布局张灯结采用之不竭.(尽,用尽) C.围歼.战(qiān)梗概迫不急待万象更.新(改变.改换) D.邯.郸学步(hán)振奋嫦娥奔月诲.人不倦(教导.劝说) 下面四组词语中没有错别字的一组是() A.鸳鸯准确倒映别至B.掠过疲倦经验偶尔 C.仿佛欧洲谦虎检查D.骄傲蜜蜂骑马辩别 下列句子的修辞手法判断错误的一项是() A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(比喻) B.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(夸张) C.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。(排比) D.为是其智弗若与?曰:非然也。(设问) 下列句子中没有语病的一项是() A.提高和培养广大青少年的文化水平,是当前的一项重要的任务。 B.在语文老师的指导和帮助下,是她的作文水平提高很大。 C.同学们把门窗擦得干干净净,整整齐齐。 D.同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。 下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A.我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 B.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。 C.一只手上的五根手指,各有不同的姿态;各具不同的性格;各有所长,各有所短。 D.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子…… 下列有关文学常识的表述,正确的一项是()。 A.《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称作前四史,它们与《资治通鉴》一样都是 被称为“正史”的二十四史的组成部分。 B.罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,它与《水浒传》 《西游记》等书都是古典白话小说的典范。 C.乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署,后来成为诗体名称,宋元以后有时将词、曲也称为 乐府。 D.与汤显祖生活年代相同的英国莎士比亚的戏剧作品很多,如《哈姆雷特》《威尼斯商人》 《伪君子》等。 排列句子。选择正确的一组() ①中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。 ②前些天暖和得如同阳春三月。 ③黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。 ④昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。 A.②①③④B.②④①③C.④②①③D.③②①④ 仿照画线句,在横线上续写句子,使之与画线的句子构成排比句。 大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧, 是为了积蓄成长的力量;__________,__________;__________,_________。 句子积累。 (1)《三国演义》中,“三顾茅庐”的是_________,“三进大观园”说的是《红楼梦》中的 ________;“三山聚义打青州”是名著《___________》中的故事;《西游记》中关于孙悟空 的含数字“三”的故事有_____________________。 (2)唐代诗人孟郊用“________________,_______________”来表达对母爱的感激以及对母 亲深深的爱与尊敬之情。“______________,_______________”表达了于谦不愿同流合污, 坚决与恶势力抗争到底的决心。同时清朝诗人郑燮则用“_______________, ________________”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。王昌龄用 “_______________,_______________”表达了一颗清白正直的心。 在生活中学习语文,把语文应用到生活中去。 (1)某小学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、 捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法)。 __________________________________ (2)运用对偶知识对出下联。 上联:忆往昔沧桑岁月。下联:________________ 文言文阅读。 多言何益① 子禽②问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙、蝇,日夜恒③鸣口干舌擗④然而不听。 今观晨鸡,以⑤时而鸣,天下振动。多言何益,唯其言之⑥时也。” (选自《墨子·墨子后语》) 【注释】①多言何益:多说话有什么好处呢?益:好处。②子禽:人名,墨子的学生。③恒: 常常。④擗(pǐ):同“敝”,困、疲劳。⑤以:按照。⑥之:助词,的。 12、对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分正确的是哪一项?()