《生活中的酸和碱》课件 人教新课标版.ppt

生活中的酸和碱柠檬生活中第五单元第一节
生活中的酸和碱1、酸碱指示剂实验要求：
1.向六个井穴中分别滴入少量6种待测液，
再滴入2~3滴紫色石蕊试液。
2.向六个井穴中分别滴入少量6种待测液，
再滴入2~3滴无色酚酞试液。
3.认真观察现象并记录在学案上。待测液1.柠檬汁能使石蕊试液变红色，由此可知柠檬汁。
A.显酸性B.显碱性C.显中性D.无法确定

2.一次性区分白醋、蒸馏水、肥皂水应选用；
证明澄清石灰水显碱性最好选用。
A.紫色石蕊B.无色酚酞试液待测液酸碱指示剂问题三：
从微观粒子的角度来看，
溶液呈酸性或碱性的本质原因
是什么？H+问题四：
如何定量表示溶液酸碱性强弱的程度呢？取少量待测液于试管中，在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。用pH试纸测定生活中常见物质的pH。身边常见物质的pH知识总结：问题五：
研究物质的酸碱性有什么意义呢？酸和碱对生命活动的意义收获与感悟1.下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是（）

A B C D练一练练一练4．一些常见食物的近似pH范围如下表：5．新鲜牛奶的pH约为7，接近性。储存了一段时间后味道变酸，pH。7.某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸
溶液或稀碱溶液检验，颜色如下：请各位老师批评指正
谢谢!