历年陕西省《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题真题题库加答案.docx

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历年陕西省《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题真题题库加答案

第I部分单选题（100题）

1.求助者：我丈夫去年6月份退休了，退休前是党委书记。以前在单位时大家都围着他转，但退休以后身边的人好像一下子就都消失了，去单位办事，以前的下属对他的态度也冷冰冰的。他特别失落，每天都宅在家里，吃饭没胃口，睡觉也不踏实，我们曾建议他发挥文艺特长帮助社区开展一些活动，可他不愿意。看着他每天浑浑噩噩的样子，我们怕他出问题，就教他学会用微信，让他多关注以前的朋友。去年“十一”，他和几个初中同学联系上了，其中的一个女同学小时候还和他住一个院子。自从他们联系上以后，他就N--岔五往外跑，西服革履的，说是和大伙聚会。回家后就抱着手机聊微信，一边聊还一边乐，有时候夜里还藏在被窝里聊。最初他还让我看看聊什么，后来就不再让我们动他的手机了。
A:修饰性反问
B:选择性问题
C:解释性问题
D:多重性问题
答案：D

2.下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断，请据此回答问题。
A:治疗性会谈
B:鉴别性会谈
C:咨询性会谈
D:摄人性会谈
答案：A

3.―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。
A:标准分
B:量表分
C:原始分
D:粗分
答案：A

4.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A:严重神经症
B:神经症
C:一般心理问题
D:抑郁性神经症
答案：B

5.在本案例中，最符合价值中立原则的做法是（）。
A:支持求助者想办法复婚
B:对是否生孩子的事不予评价
C:规劝求助者开始新生活
D:帮助其认识没有孩子的弊端
答案：B

6.在本案例中，咨询师接下来最可能做的事情是（）。
A:与求助者的不合理信念进行辩论
B:向求助者解说ABC理论
C:给求助布置家庭作业
D:对求助者进行技能训练
答案：B

7.按照中国常模，SAS的划界分为()。
A:60
B:70
C:50
D:53
答案：C

8.2006年5月单项选择题
A:对求助者毫无益处
B:对方自我探索过多
C:谈话内容过于具体
D:使求助者过分依赖
答案：A

9.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:神经症
B:一般心理问题
C:精神病性问题
D:严重心理问题
答案：C

10.本案例中最合理的近期咨询目标是帮助求助者（）。
A:明确需求
B:解决内心冲突
C:缓解负性情绪
D:恢复婚姻
答案：B

11.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A:相似
B:词汇
C:领悟
D:知识
答案：A

12.请根据案例，回答33-44题。
A:恐惧
B:抑郁
C:焦虑
D:强迫
答案：C

13.对SAS的描述不正确的是（）。
A:评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化
B:适用于焦虑症状的成年人
C:用于诊断
D:主要用于疗效评估
答案：C

14.在WAIS—RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是（）
A:标准九分
B:标准二十分
C:T分数
D:标准十分
答案：B

15.在摄入性谈话时，不能当着求助者的面做记录、录音．所有摄入信息，都要在谈话后追忆，只有头脑中事先有了框架和条理，才不致漏掉信息。常用的归类方法为由表及里的（）分类方法。
A:项目
B:逻辑
C:统计
D:量表
答案：B

16.SDS中反向项目的数量是()个。
A:6
B:10
C:8
D:12
答案：B

17.根据案例材料，回答题
A:恐惧性神经症
B:严重心理问题
C:一般心理问题
D:抑郁性神经症
答案：C

18.深入了解求助者时，可以从（）人手。
A:进一步了解问题的来龙去脉
B:深入探讨求助者问题的深层原因
C:明确求助者想要解决的问题
D:澄清求助者的真实想法
答案：C

19.一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A:强迫
B:烦躁
C:抑郁
D:恐惧
答案：B

20.求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A:促进求助者思考问题
B:促进求助者自我探索
C:调节一下咨询气氛
D:促进咨询师和求助者的感情
答案：B

21.根据案例材料，回答题
A:幻听
B:恐惧症
C:妄想
D:疑心
答案：A

22.案例一
A:心理咨询收费
B:心理治疗收费
C:药物治疗收费
D:心理测验收费
答案：D

23.本案例中求助者的求治行为主要表现为（）多选题。
A:医生上门
B:被动求治
C:主动求治
D:邻居介绍
答案：B

24.该求助者的躯体症状包括（）。
A:愁眉不展
B:胸闷
C:长期失眠
D:心慌
答案：D

25.第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问