湖北省公安县整理《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题带答案（能力提升）.docx

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湖北省公安县整理《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题带答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.―般资料：求助者，男性，30岁，大学教师。
A:心理学因素
B:生物学因素
C:社会性因素
D:跨文化因素
答案：A

2.一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。
A:分析能力下降
B:毕业考试失败
C:面试紧张害怕
D:与父母闹矛盾
答案：C

3.求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A:改善情绪症状
B:解决夫妻矛盾
C:尽快恢复生理功能
D:矫正行为偏差
答案：A

4.求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。
A:真诚
B:尊重
C:热情
D:共情
答案：A

5.求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A:没有泛化
B:潜伏期
C:无法判断
D:已经泛化
答案：D

6.一般资料：求助者，男性，30岁，硕士。
A:抑郁
B:烦恼
C:嫉妒
D:愤怒
答案：B

7.对求助者的尊重，并不包含（）。
A:接纳求助者错误的价值观
B:完全信任求助者
C:对求助者一视同仁
D:不得讨论与咨询密切相关的隐私
答案：D

8.根据案例，回答题
A:别人对我怎么样，我就对别人怎么样
B:我对别人怎样，别人必须对我怎样
C:无论别人怎么样对你，你都对别人好
D:希望别人怎么对你就怎么对别人
答案：B

9.对初诊接待的理解不正确的是()。
A:尽可能地避免使用方言
B:心理咨询有其局限性
C:应禁止使用专业术语
D:积极地联系以避免紧张
答案：C

10.本案例中求助者心理诊断最可能属于（）单选题。
A:人格解体神经症
B:恐惧性神经症
C:强迫性神经症
D:神经衰弱
答案：C

11.在本案例中，咨询师擅长用认知行为疗法来帮助求助者，但该求助者不相信此种疗法，这说明该求助者对于这位咨询师来说是不适宜的，这种不适宜属于（）。
A:欠缺型
B:怀疑型
C:忌讳型
D:冲突型
答案：D

12.2005年11月单项选择题
A:15分
B:8分
C:10分
D:5分
答案：C

13.对该求助者自知力的判断是（）单选题
A:完整
B:难于判断
C:不完整
D:基本丧失
答案：D

14.肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用()。
A:消极应对分
B:积极应对分
C:总分
D:因子分
答案：D

15.本案例中求助者的诊断考虑为（）单选题。
A:神经症
B:器质性心理障碍
C:情感性精神障碍
D:一般心理障碍
答案：C

16.根据案例材料，回答题
A:非现实刺激
B:有道德冲突
C:非道德冲突
D:有现实刺激
答案：D

17.该求助者的人格特点是（）。
A:成绩优秀
B:聪明好学
C:偏执
D:内向
答案：D

18.心理咨询师在这里用到了具体化技术，目的是针对求助者的（）。
A:概念不清
B:问题模糊
C:言行不一
D:过分概括
答案：B

19.下面是一段心理咨询师与来访者的访谈片断，请据此回答问题。
A:咨询的性质
B:保密性原则
C:心理咨询师责任
D:来访者权利
答案：B

20.在意识清晰的情况下出现语词杂拌，这种症状最可能是（）。
A:思维不连贯
B:破裂性思维
C:思维松弛
D:思维中断
答案：B

21.一位被试者在EPQ的N量表上的T得分为60分，则其情绪特点为（）。
A:典型情绪稳定
B:典型情绪不稳定
C:倾向情绪稳定
D:倾向情绪不稳定
答案：D

22.一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A:共情
B:尊重
C:热情
D:真诚
答案：C

23.下述范畴中，属于道德评价的是（）。
A:“满意”与“不满意”
B:“明白”与“不明白”
C:“正常”与“不正常”
D:“应该”与“不应该”
答案：D

24.“认识一领悟疗法”的创立者是（）。
A:郭念锋
B:钟友彬
C:许又新
D:丁瓒
答案：B

25.请依据以下案例，回答10-19题：
A:经常测量腿
B:不断买尺子
C:爱发脾气
D:提出辍学
答案：A

26.一般资料：某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。
A:分裂样障碍
B:神经官能症
C:精神分裂症
D:神经性耳鸣
答案：C

27.对引导概念的理解正确的是()。
A:咨询师通过暗示转换话题
B:由原来的话题引申出新话题
C:经由中介转换出新的话题
D:咨询师直接建议转换话题
答案：B

28.对求助者的尊重，不包含（）。
A:不得讨论与咨询密切相关的隐私
B:完全信任求助者
C:接纳求助者错误的价值观
D:对求助者一视同仁
答案：A

29.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:幻觉
B:妄想
C:错