精编云南昆明市东川区事业单位招聘工作人员74人历（高频重点复习提升训练）共100题 大全【易错题】.docx

专业精品云南昆明市东川区事业单位招聘工作人员74人历（高频重点复习提升训练）共100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

精编云南昆明市东川区事业单位招聘工作人员74人历（高频重点复习提升训练）共100题大全【易错题】

第I部分单选题（50题）

1.下列属于公共行政主体的是（）。
A:居委会
B:共青团
C:街道办
D:政协
答案：C

2.常见的调查报告标题有三种形式，不包括下列形式中的（）。
A:公文式标题
B:揭示主题式标题
C:新闻式标题
D:正副式标题
答案：C

3.下列文种中，正式行文时需要在版头部分标注签发人姓名的是（）。
A:决议
B:批复
C:决定
D:请示
答案：D

4.在事业单位和公务员单位年度考核中，（）必须排在第一位。
A:绩
B:勤
C:能
D:德
答案：A

5.下列关于公文用字时字体字号说法不正确的是（）。
A:公文标题一般用2号小标宋体字
B:密级和保密期限一般用3号黑体字
C:紧急程度一般用3号宋体字
D:抄送机关一般用4号仿宋体字
答案：C

6.十四五规划纲要提出，要加快转变政府职能，建设职责明确、依法行政的政府治理体系。这是因为（）。①政府作为国家行政机关，承担着极其重要的职能②在市场经济条件下，弱化政府职能是基本趋势③能否实现十四五目标，与政府职能有密切联系④转变政府职能是全面正确履行政府职能的基础。
A:①②④
B:①③④
C:②③④
D:①②③
答案：B

7.xxx大学要向全校师生宣布袁某等六名同学期末考试违纪情况，宜用（）。
A:公告
B:通告
C:通报
D:通知
答案：C

8.批复正文的开头部分，首先应当写出的是（）。
A:批复的内容
B:批复的引据
C:批复的意见
D:批复的事项
答案：B

9.如公文的同一级别抄送机关有多个，下列排列次序正确的是（）。
A:军事机关、党委、政府
B:党委、政府、军事机关
C:政府、党委、军事机关
D:党委、军事机关、政府
答案：B

10.《深化医药卫生体制改革2014年工作总结和2015年重点工作任务的通知》指出，2015年重点工作任务涉及全面深化公立医院改革等7个方面。这主要体现了我国政府履行（）。
A:公共服务职能
B:市场监管职能
C:社会管理职能
D:经济调节职能
答案：A

11.根据宪法和法律的有关规定，我国最主要的行政主体是（）。
A:派出机构
B:派出机关
C:行政机关
D:法律、法规授权的组织
答案：C

12.事业单位工作人员考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，下列属于“德”方面的内容的是（）。
A:工作实绩
B:政治表现
C:工作态度
D:业务水平
答案：B

13.调研员是对应于()的非领导职务。
A:厅、司级副职
B:乡、处级正职
C:县、处级副职
D:县、处级正职
答案：D

14.扁平化组织结构的主要优点包括（）。①信息传递渠道短、速度快、失真少②管理费用降低③上级主管负担较重、精力分散
A:①③
B:①②
C:②③
D:①②③
答案：B

15.公文使用中具有法定效用的正式文本，并具备法定生效标志的稿本称作（）。
A:送审稿
B:草稿
C:讨论稿
D:定稿
答案：D

16.xx交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是（）。
A:命令
B:通知
C:公告
D:决定
答案：B

17.我国的国家机构体系非常庞大，繁杂的国家机构之间的关系直接影响到公文撰写所对应的行文关系。下列行文关系错误的是（）。
A:郑州市人民政府向青岛市人民政府行文属于上行文
B:郑州市政府向河南省政府行文属于上行文
C:国家发改委向海关总署行文属于平行文
D:国务院向贵州省人民政府行文属于下行文
答案：A

18.行政领导者和被领导者以及群众互相沟通、共同参与决策的领导方式是（）。
A:民主式
B:专断式
C:放任式
D:保守式
答案：A

19.公文的签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，“签发人”三字用3号（），“签发人”姓名用3号（）。
A:仿宋体字、宋体字
B:仿宋体字、楷体字
C:宋体字、楷体字
D:宋体字、仿宋体字
答案：B

20.文种横线处填入词语正确的是（）。
A:函复
B:通知
C:建议
D:批复
答案：A

21.《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》（中发（2017）13号）规定，加强社区工作者作风建设，建立（）占主要权重的社区工作者评价机制，探索建立容错纠错机制和奖罚机制，调动社区工作者实干创业、改革创新热情。
A:社区治理能力
B:群众满意度
C:综合服务能力
D:资源配置能力
答案：B

22.村级党组织发展党员必须经过（）审批。
A:乡镇党委
B:党总支
C:党支部
D:县委
答案：A

23.某公共服务机构为提高服