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第I部分单选题（100题）

1.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:间接提问
B:直接提问
C:开放式提问
D:封闭式提问
答案：D

2.结束谈话时，你认为下列（）方式可采纳。
A:“你觉得我们是不是可以在这里停下来”
B:“谢谢您的来访和对我们的信任，以后有什么问题，希望再联系，谢谢”
C:“今天的主题谈得差不多了，你看我们是不是就谈到这里”
D:“今天的内容还没谈完，我们再延长十分钟吧”
答案：B

3.咨询师引用求助者言谈中的实质性内容，用自己的语言将其表达出来，在咨询活动中称之为（）。
A:内容表达
B:总结
C:反馈
D:释义
答案：D

4.本案例中，心理咨询师在最后一段话中所使用的技术是（）。
A:面质技术
B:解释技术
C:释义技术
D:指导技术
答案：B

5.2005年11月单项选择题
A:频度分为五级评分
B:强度氛围四级评分
C:强度为五级评分
D:频度分为四级评分
答案：D

6.根据许又新教授神经症的评定标准，该求助者病程评分为（）。
A:2分
B:4～5分
C:3分
D:1分
答案：D

7.根据材料，回答题
A:惊慌恐惧
B:情绪低落
C:焦躁不安
D:害怕担心
答案：B

8.案例七
A:解决内心冲突
B:重新寻找女友
C:引导道德改变
D:做出明确选择
答案：A

9.神经症与精神病区分的依据是（）多选题
A:求助者的态度
B:主动求医
C:求助者的心理
D:问题没有泛化
答案：B

10.一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A:辩论
B:指责
C:解释
D:指导
答案：A

11.心理诊断一词，最早是（）提出的，这一概念当时专用于精神病学领域。
A:皮亚杰
B:冯特
C:罗杰斯
D:罗夏
答案：D

12.在以下描述中，不属于1908年比内－西蒙量表创新点的是（）。
A:将测验题目按照年龄分组
B:建立了常模
C:使用智力年龄表示测验成绩
D:用离差智商代替比率智商
答案：D

13.（求助者主动要求咨询）第二次咨询：
A:表现型
B:表白型
C:宣泄性
D:癔症性
答案：C

14.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A:责备性问题
B:多重选择性问题
C:解释性问题
D:多重问题
答案：C

15.该求助者在发言前反复告诫自己不要紧张，结果却使得自己更加紧张，这种现象属于（）。
A:依赖
B:暗示
C:多话
D:强化
答案：B

16.某求助者SDS测验结果总粗分为52分，则属于（）。
A:正常状态
B:重度抑郁
C:中度抑郁
D:轻度抑郁
答案：C

17.根据案例，请回答98-100题：
A:抽象思维能力弱
B:谦虚、顺从、通融
C:严肃、审慎、寡言
D:容易紧张困扰
答案：B

18.根据材料，回答题
A:幻触
B:幻听
C:幻嗅
D:幻视
答案：B

19.心理咨询师：您的意思是对自己没有先于他出轨感到有些遗憾?继而才是对他的行为感到愤怒，而愤怒的背后是因为嫉妒?
A:依赖
B:移情
C:热情
D:投情
答案：B

20.在应对方式问卷中，发现“解决问题”“退避”是应对因子关系序列的两级，依据这个发现，六个因子的排列是（）。
A:退避—合理化—幻想—自责—求助—解决问题
B:退避—幻想—自责—求助—合理化—解决问题
C:退避—求助—合理化—幻想—自责—解决问题
D:退避—自责—求助—合理化—幻想—解决问题
答案：B

21.该咨询师说：“你的看法是，没有家庭背景没有好成绩，就找不到好工作。你的父母和你都很着急。表姐的自杀也把你吓着了。是这样吗?”使用了（）。
A:影响性概述
B:情感表达
C:自我开放
D:参号陛概述
答案：D

22.对一般心理问题的理解正确的是（）。
A:反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性
B:问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常
C:此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好
D:时间性质有近期发生而有可能持久的特点
答案：A

23.根据材料，回答题
A:焦虑症
B:抑郁症
C:精神分裂症
D:视觉障碍
答案：C

24.该求助者的病程约（）。
A:一年
B:一个月
C:三个月
D:半年
答案：D

25.按照中国常模标准，MMPI的T分在（）分以上便可视为有病理性异常表现。
A:55
B:65
C:60
D:70
答案：C

26.求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。
A:一般单一性压力
B:同时性叠加压力
C:社会环境性压力
D:随时性叠加压力
答案：B