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河南省整理《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题完整版及答案（全国通用）

第I部分单选题（100题）

1.下述范畴中，属于道德评价的是（）。
A:“满意”与“不满意”
B:“明白”与“不明白”
C:“应该”与“不应该”
D:“正常”与“不正常”
答案：C

2.案例四
A:估计测验的意义
B:评估结果的真实性
C:推测测验的分数
D:预计结果的可靠性
答案：C

3.对心理咨询范围的理解正确的是（）。
A:心理咨询师应给予对方承诺以求得信任
B:与心理有关系的问题都应该妥善的解决
C:咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见
D:心理咨询对某些问题不一定能起到作用
答案：D

4.该求助者的情绪症状是（）。
A:无助感
B:焦虑
C:疲惫感
D:恐惧
答案：B

5.一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。
A:是否考研
B:经常头痛
C:说话紧张
D:心慌做梦
答案：C

6.适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是（）。
A:儿童型
B:高级型
C:彩色型
D:标准型
答案：C

7.声音的特性不包括（）。
A:响度
B:音色
C:音调
D:频率
答案：D

8.2006年5月单项选择题
A:一般应该使用开放式提问
B:绝对不应使用封闭式提问
C:一般不应使用封闭式提问
D:特殊情况下使用半开放式提问
答案：B

9.第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……
A:调整不良认知
B:改善饮食睡眠
C:改变不适行为
D:缓解焦虑情绪
答案：B

10.(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
A:辩论者
B:领导者
C:分析者
D:说服者
答案：B

11.引发该求助者心理问题的认知因素是（）。
A:认知水平
B:认知风格
C:认知调控
D:认知偏差
答案：D

12.求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？
A:本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在
B:如果这一次不能提拔，我就完了
C:作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了
D:我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。
答案：B

13.谈话中不正确的操作是（）。
A:征得求助者同意后可做笔录
B:交谈中一般不做笔录和录音
C:即使对方同意也不可做录像
D:谈话信息依靠临场记忆整理
答案：C

14.2007年5月单项选择题
A:SDS
B:SCL-90
C:LES
D:SAS
答案：A

15.案例五
A:现实的刺激
B:歪曲的认知
C:不合理信念
D:评价性观念
答案：A

16.咨询方案中需要明确的求助者的责任不包括（）。
A:遵守咨询机构的有关规定
B:向咨询师提供真实资料
C:完成双方商定的作业
D:积极与咨询师一起探索
答案：A

17.一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。
A:内向型
B:茫然型
C:情绪型
D:思考型
答案：D

18.随机号码表法是（）。
A:分层抽样
B:分组抽样
C:简单随机抽样
D:系统抽样
答案：C

19.一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A:对同学议论判断正确
B:对人际关系判断正确
C:对躯体疾病判断正确
D:对内心感受判断正确
答案：D

20.摄人性会谈的目的是（）。
A:防止意外
B:诊断
C:治疗
D:收集资料
答案：D

21.心理咨询师说“我现在教给您一个方法??，就满足他一个事先商量好的愿望或他希望得到的物品”，这段话中咨询师使用的主要技术是()。单选
A:解释
B:鼓励
C:指导
D:释义
答案：C

22.根据测验结果，该求助者低于平均数一个标准差的项目是（）。
A:算术
B:数符
C:数广
D:相似
答案：A

23.一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A:思考问题
B:产生了阻抗
C:没有理解咨询师的问题
D:对咨询师产生了依赖
答案：A

24.心理咨询师B：...实际上，那个男人拒绝了你的求爱，只是诱发事件，而真正引起你内心冲突的是你对这个事件的看法。根据合理情绪疗法的理论，引起人们情绪困扰的不是外界发生的事件...其核心理论又称ABC理论...通过改变认知B，进而改变情绪和行为
A:解释
B:释义
C:指导
D:面质
答案：A

25.初诊接待中向求助者介绍心理咨询时，正确的说法是（）。
A:没有必要告知求助者什么是心理咨询
B:求助者不必了解心理咨询过程如何进行
C:心理咨询不能够解决求助者的全部问题
D:心理咨询