山西省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题题库往年题考.docx

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山西省内部使用《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题题库往年题考

第I部分单选题（100题）

1.一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A:指导
B:指责
C:辩论
D:解释
答案：C

2.在摄入性谈话中，确定谈话的内容和范围时，正确的做法是（）。
A:依上级咨询师诊断的结果进行谈话
B:根据临床诊断的结果分析进行谈话
C:对求助者的许多内容分别进行谈话
D:依咨询师主动提出的内容进行谈话
答案：C

3.一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚
A:焦虑性神经症
B:强迫性神经症
C:抑郁性神经症
D:疑病性神经症
答案：B

4.—般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。
A:矫正歪曲认知
B:评估咨询效果
C:制定干预措施
D:制定咨询方案
答案：D

5.(心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)
A:领导者
B:辩论者
C:分析者
D:说服者
答案：A

6.本案例中求助者的诊断考虑为（）单选题。
A:情感性精神障碍
B:器质性心理障碍
C:神经症
D:一般心理障碍
答案：A

7.心理咨询师对求助者的热情，最主要的体现是()。单选
A:对求助者积极提问
B:初诊阶段嘘寒问暖
C:咨询全过程都热情
D:认真、耐心、不厌其烦
答案：D

8.案例一：求助者：女性，32岁，未婚。公司人力资源部主管。
A:避免使用方言
B:不用或少用专业术语
C:多做咨询记录
D:不用或少用非言语行为
答案：B

9.建立良好的咨询关系需要咨询师尊重求助者，关于尊重的说法不正确的是（）。
A:尊重意味着与求助者的意见保持一致
B:尊重意味着咨询师应该保护求助者的隐私
C:尊重意味着咨询师与求助者在人格上是平等的
D:尊重意味着咨询师信任求助者
答案：A

10.请根据案例，回答33-44题。
A:强迫
B:焦虑
C:恐惧
D:抑郁
答案：B

11.求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。
A:心理健康
B:心理不健康
C:心理不正常
D:心理正常
答案：D

12.根据案例材料，回答题
A:一般心理问题
B:严重心理问题
C:恐惧性神经症
D:抑郁性神经症
答案：A

13.心理咨询的终极目标的含义是（）。
A:多层次统一
B:近期目标与远期目标的整合
C:目标积极有效
D:完善求助者的人格
答案：D

14.与心理咨询师A的第二次咨询：
A:讲话方式上的阻抗
B:讲话内容上的阻抗
C:咨询关系上的阻抗
D:讲话程度上的阻抗
答案：D

15.适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是（）。
A:高级型
B:标准型
C:儿童型
D:彩色型
答案：D

16.案例七
A:引导想象
B:转移话题
C:讲题外话
D:启发思考
答案：D

17.阳性强化法的基本原理是()。单选
A:操作条件反射
B:认知行为理论
C:社会学习理论
D:经典条件反射
答案：A

18.求助者关于父亲是否进行化疗问题所面临的冲突是()。单选
A:趋避冲突
B:双趋冲突
C:双重趋避冲突
D:双避冲突
答案：D

19.一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。
A:情绪高涨
B:情感淡漠
C:情绪反应和内心体验一致
D:情绪反应和内心体验不一致
答案：C

20.热情与尊重相比，下列说法错误的是()。
A:热情具有感性色彩
B:尊重具有理性色彩
C:热情要提现在咨询的全过程
D:尊重与求助者的距离更近些
答案：D

21.通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是（）。
A:鉴别性会谈
B:摄入性会谈
C:治疗性会谈
D:咨询性会谈
答案：B

22.一般资料：赵某，女性，26岁，国企职员。
A:焦虑性神经症
B:抑郁症
C:精神分裂症
D:严重心理问题
答案：C

23.“我能理解您说的意思……您的感受是不是和刚才不一样了?”在这段话中心理咨询师运用的主要技术是（）。
A:面质
B:释义
C:指导
D:解释
答案：D

24.一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。
A:强迫
B:抑郁
C:焦虑
D:恐惧
答案：C

25.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:间接提问
B:封闭式提问
C:直接提问
D:开放式提问
答案：B

26.SCL-90的计分标准是（）。
A:3级计分
B:5级计分
C:是非计分
D:4级计分
答案：B

27.在心理咨询中急于下结论的原因是（）。
A:咨询师不重视倾听
B:咨询师共情能力差
C:咨询师咨询技巧差
D:咨询师不尊重求助者
答案：A