试题-河南-2012_河南省卢氏县教研室九年级化学第二单元测试题.rar

4用心爱心专心市县学校班级姓名学号密封线九年级化学第一、二单元测试题一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题1分，本题共12分）1．下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是()A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干2．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是()A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉3、“保护环境，以人为本”，影响空气质量的一组主要污染物是（）A．SO2、NO2、可吸入颗粒物B．CO2、N2、O2C．CO2、O2、SO2D．NO2、N2、可吸入颗粒物4．某气体只能用向下排空气法收集，则该气体具备的性质是（）（1）不易溶于水（2）易溶于水（3）密度比空气小（4）密度比空气大A、（1）（3）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（2）（4）5．如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出的现象的是（）红磷水硫A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入B、甲、乙两瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入D、甲、乙两瓶均无水流入三、（本题共17分）13、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）铁在氧气中燃烧的产物是；（3）白色固体物质有；（4）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；14、对知识的归纳和总结是学习化学的重要方法。现有三个化学反应如下；点燃点燃点燃——（1）硫+氧气=====二氧化硫（2）木炭+氧气====二氧化碳（3）铁+氧气=======四氧化三铁通过比较发现：它们有许多相似的地方，其一，其二。请你写出一个与上述反应相似的反应，用化学反应式表示为。15、有下列物质：①洁净的空气②干净的海水③可口可乐④氧气⑤稀有气体⑥五氧化二磷⑦人呼出的气体⑧液氧⑨氢气⑩二氧化碳其中属于纯净物的是_____（填序号下同）属于混合物的是_________________17、为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护法的方法。真空包装是为了除去空气中的。保护气必须具备性质。、16、今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是生成该气体的化学方程式可能是。②我想制取该气体,采用的发生装置可选取上图中的(填序号)，收集装置是三、（本题共12分）19、下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请据图回答问题：（1）红磷燃烧的主要现象是（2）红磷燃烧结束后，装置冷却到室温，打开夹子，观察现象是。（3）该实验得出的结论是。（4）推测氮气一条化学性质。（5）不能把红磷换成木炭的原因是。18、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是；发生的物理变化是；化学性质是；发生的化学变化是四、综合创新题（9分）20.左图是实验室用一种暗紫色的固体物质制取氧气的装置图，试回答下列问题：（1）指出图中的错误(2)停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是用c装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰反应制甲烷的发生装置与制氧气的发生装置相同，其原因是：（1）（2）。（4）用这种药品制取氧气的化学方程式。与用该固体制取氧气的方法相比较，实验室用双氧水制取氧气的优点是九年级化学第二单元试卷参考答案一、选择题1、D2.B3.A4.A5.A6.B7.B8.C9.C.10.A11.D12.B二、填空13.稀有气体、四氧化三铁、五氧化二磷、氧气、二氧化碳、二氧化硫、14.有氧气参与，为化合反应2Mg+O2eq\o(\s\up6(点燃),\s\do0(====))2MgO15.④氧气⑥五氧化二磷⑧液氧⑨氢气⑩二氧化碳①洁净的空气②干净的海水③可口可乐⑤稀有气体⑦人呼出的气体16.氧气带火星的木条伸入瓶中2H2O2eq\o(\s\up6(MnO2),\s\do0(====))2H2O+O2↑木条复燃；BC17.氧气性质不活泼、五毒无害、廉价易得18.酒精的物理性质：无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。发生的物理变化是：在灯芯上气化化学性质是：有可燃性发生的化学变化：是酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。19.