精品安徽林业职业技术学院单招职业适应性测试考试通关秘籍题库附答案（B卷）.docx

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精品安徽林业职业技术学院单招职业适应性测试考试通关秘籍题库附答案（B卷）

第I部分单选题（50题）

1.有一个四位数，已知其个位数字加1等于其十位数字，十位数字加2等于其百位数字，把这个四位数颠倒次序排列所成的数与原数之和等于11110,问这个四位数除以4的余数是几?()
A:2
B:1
C:3
D:0
答案：C

2.古典经济学认为，劳动是一种被迫性的活动，是让人感到痛苦和不快乐的活动，亚当·斯密更是把劳动视为“诅咒”和“牺牲”。但马克思认为，人类之所以会对劳动产生厌恶感，是因为随着人类社会的发展，劳动发生了异化，人类真正逃避的是异化的劳动，而不是劳动本身。在马克思看来，劳动是人类区别于动物的类属性，正因为人类有意识的劳动行为才塑造了人类本身以及人类社会，异化劳动只是劳动的一个历史形态。根据以上材料可知()。
A:异化劳动将被社会发展所抛弃
B:厌恶并逃避劳动是人类的共性
C:被迫性的劳动就是异化劳动
D:劳动是人类谋生的工具
答案：A

3.羊群效应也叫从众效应，是个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。人们会追随大众所同意的，将自己的意见默认否定，且不会主观上思考事件的意义。根据上述定义，下列不属于羊群效应的是()。
A:“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都称赞新衣的美丽
B:一位主播因创意短视频走红后，引发众多网友跟风效仿
C:班主任让课代表收作业，同学们纷纷掏出作业上交
D:非典期间板蓝根、消毒液遭到哄抢，甚至出现断货
答案：C

4.春节期间，某单位共有47名员工参加了慰问A、B、C三地困难群众的活动。已知有15名员工参加了慰问A地困难群众的活动，有23名员工参加了慰问B地困难群众的活动，有38名员工参加了慰问C地困难群众的活动。其中有5名员工均参加了3次慰问活动，则该单位有()名员工只参加了1次慰问活动。
A:25
B:21
C:19
D:23
答案：D

5.提纲：写作()
A:天线：信号
B:理论：实践
C:模范：表扬
D:地基：建筑
答案：B

6.混淆视听：澄清谣言()
A:千山万水：画蛇添足
B:擅离职守：胸有成竹
C:顾全大局：包罗万象
D:倾盆大雨：窈窕淑女
答案：C

7.高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越来越高。有人认为，就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。下列选项最能直接削弱上述结论的是()。
A:专业教育难以适应千变万化的市场需求
B:大学中所学的专业知识太过于理论化，很难运用到实际的工作当中
C:高等教育的规模已经超出了社会的需求
D:在大学中所学的专业知识，已深深融入了毕业生的思维和行为中
答案：D

8.我们党的纪律规矩与“潜规则”水火不相容。只要把党的纪律和规矩真正挺起来、立起来，“潜规则”就丧失了立足之地。结合工作实际，把对党的纪律规矩的学习教育做细做实，让广大党员干部知道哪些可为、哪些不可为，具体到干部怎么选、会议怎么开、政绩怎么评价、违纪怎么处理等，都要清清楚楚、明明白白，自觉抵制“潜规则”。“明规矩”落地生根，不仅要靠教育，还要靠制度。要针对突出问题，建立完善的制度体系，为铲除“潜规则”提供坚强制度保障。“明规矩”能不能立得稳、管得住，关键要看执行。要用全面从严治党的纪律“戒尺”来“治树护林”,形成强大的纪律震慑。这段文字意在说明()。
A:“明规矩”的树立关键在于执行
B:树立“明规矩”才能铲除“潜规则”
C:铲除“潜规则”需完善的制度体系
D:“明规矩”与“潜规则”的相互关系
答案：B

9.直线交叉：直线不平行()
A:O₃:臭氧
B:100℃:沸腾
C:π:圆面积
D:x>1:x²>1
答案：C

10.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映，是对感觉信息的组织和解释过程。知觉过程的心理规律，可以归纳为知觉的四个基本特性，即知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性。当知觉对象的物理特性在一定范围内发生了变化的时候，知觉形象并不因此发生相应的变化。知觉的这种特性称为知觉的恒常性。根据上述定义，下列不属于知觉恒常性的是()。
A:陈大姐是个善于观察的人，她发现在晴朗的夜晚月亮很亮时星星比较少
B:教师讲课时大都站在讲台上，有时也会走到学生的座位旁，教师在教室的不同位置时，其形象在学生眼中的成像大小是不同的，但学生看到的教师的大小却
C:一辆公共汽车，不论从正面看还是侧面看，我们知觉到的公共汽车的形状不会
D:在强光下煤块反射的光量远远大于暗处粉笔所反射的光量，但我们仍把煤块知
答案：A

11.利用诸如高密度脑电图和颅内记录等技术来近距离观察神经元之后，科学家发现