高二数学年度教学计划1.doc

2011-2012第二学期高二数学（理科）教学计划
宁强县荣程中学高二数学备课组2012-2-15
一、教学内容
本学期理科数学内容为北师大版普通高中课程标准实验教科书选修2-2和选修2-3两册全部内容，根据情况决定是否上一点系列4的选讲内容。
二、教学指导
1、认真研究和学习新课程数学课程标准的教学要求。通过学习，明确高中数学课程的总目标和具体目标，准确把握每一个知识点的教学难度，切实领会新大纲、新教材的意图，力求恰到好处的教学成效。
2、教学应注意突出新课程理念，要突出新课程的教学六环节，特别是情境创设、问题建构、学生活动，但反对盲目套用，要重视让学生体会、发现知识的发生过程，要注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，要提高数学探究能力、建模能力和交流能力，进一步发展学生的数学实践能力，这也是新课程标准的核心要求。
3、教学要注重基本知识、基本技能、基本方法的掌握，要面向全体学生，绝不能将新授课上成高三的复习课，练习要以课本为主，适当补充难易适中的课外习题，保证学生经过自身努力能基本完成。要体会教材循序渐进、螺旋上升的编写意图，更要领会《标准》和《教学要求》的精神，准确把握好“度”，切忌将选修内容纳入必修课程。
4、教学要注重激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，认识数学的科学价值和人文价值，从而进一步树立辨证唯物主义的世界观，实实在在地在培养学生数学素养上下功夫。
5、要尽可能在每学期结束按要求完成教学任务，既不要提前，也不要滞后。以便于全区统一调查测试。要准确理解广东高考改革以后的高考新导向和08年广东省高考方案，使教学确实具有实效性、针对性和科学性。
6、坚持一周两训，教师要力争做到全收全改，并按时讲解。
7、月考单独出题。命题原则是面向全体学生，以课本例、习题为主，采用高考试卷模式，适当渗透高考要求，充分保护学生学习数学的积极性。
三、具体教学计划如下：
高二理科数学年度教学计划
时间日期教学内容课时2011年9月9月26日—9月30日3.2等差数列的前n项和；4数列的应用62011年10月10月8日—10月16日正弦定理;余弦定理610月17日—10月23日三角形中的几何运算；解三角形的实际应用举例610月24日—10月30日不等式关系；不等关系与不等式；一元二次不等式的解法610月31日—11月6日一元二次不等式的；基本不等式；基本不等式与最值62011年11月11月7日—11月13日一元二次不等式与平面区域；简单线性规划及应用611月14日—11月20日命题；充分条件；必要条件；全称量词与全称命题611月21日—11月27日存在量词与特称命题；全称命题与特称命题的否定；逻辑联结词“且”；逻辑联结词“或”；逻辑联结词“非”。611月28日—12月4日从平面向量到空间向量；空间向量的运算；向量的坐标表示和空间向量的基本定理。62011年12月12月5日—12月11日用向量讨论垂直与平行；夹角的计算；距离的计算。612月12日—12月18日椭圆；抛物线；612月19日—12月25日双曲线；曲线与方程612月26日—12月31日归纳与类比；综合法与分析法62012年元月元月4日—元月13日期末考试及评卷62012年2月2月9日—2月19日反证法；数学归纳法62月20日—2月26日变化快慢与变化率;导数的概念及几何意义;导数的计算62月27日—3月4日导数的加法与减法;导数的乘法与除法简单
复合函数求导法测62012年3月3月5日—3月11日定积分的概念;微积分基本定理;定积分的简单应用63月12日—3月18日复数的概念;复数的四则运算63月19日—3月25日复数的概念;复数的四则运算63月26日—4月1日分类原理;分布原理;排列;组合62012年4月4月2日—4月8日简单计数原理;二项式定理;64月9日—4月15日离散型变量及分布列;超几何分布;条件概率与独立事件64月16日—4月22日二项分布;离散型随即变量的均值与方差64月23日—4月30日回归分析;独立性试验62012年5月—2013年6月高三复习备考6