安徽省瑶海区2024年《消防设施操作员之消防设备高级技能》考试必刷200题王牌题库（必刷）.docx

专业《消防设施操作员之消防设备高级技能》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

安徽省瑶海区2024年《消防设施操作员之消防设备高级技能》考试必刷200题王牌题库（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.按照国家标准《火灾分类》GB/T4968-2008的规定。下列物质发生火灾属于D类火灾的是（）
A:硝化纤维胶片
B:金属锂
C:氰化氢
D:甲醇
答案：B

2.关于灭火器结构检查的表述，不属于合格判定标定标准的是（）。
A:灭火器开启机构灵活、性能可靠，可倒置开启和使用
B:提把和压把无机械损伤，表面不得有毛刺、锐边等影响操作的缺陷
C:灭火器头（阀门）外观完好、无破损
D:安装有保险装置，保险装置的铅封（塑料带、线封）完好无损
答案：A

3.制定教学计划具体包括编制（）和编写（）。
A:课程表、教案
B:课程表、幻灯片
C:教案、教材
D:幻灯片、教案
答案：A

4.A类火灾配置场所中严重危险级手提式灭火器最大保护距离（m）是（）。
A:25
B:9
C:20
D:15
答案：D

5.若探测器在（）采样孔获取的火灾烟雾参数符合报警条件时，探测器应在120s内发出火灾报警信号。
A:任一
B:独立
C:同一区域
D:不同
答案：A

6.洒水喷头属于（）类产品。
A:型式认可
B:强制检验
C:公告
D:强制认证
答案：D

7.在消防电话系统中，按下（），可以消除正在鸣响的呼叫声或报警声。
A:挂断键
B:复位键
C:接通键
D:消音键
答案：D

8.报警控制器蓄电池单节电池电压一般低于（）V即为欠压，如果充电几小时后仍然不能升到（）V，证明电池损坏。
A:8；12
B:9；12
C:10；12
D:8；10
答案：C

9.在总线设备上使用的手动拨码开关一般分为两种：（）。
A:四进制和十进制
B:二进制和十进制
C:二进制和四进制
D:四进制和十进制
答案：B

10.每个报警区域内的模块宜相对集中设置在本报警区域内的金属模块箱中，未集中设置的模块附近应有尺寸不小于（）的标识。
A:15cm×15cm
B:l0cm×l0cm
C:8cm×8cm
D:20cm×20cm
答案：B

11.对预作用式细水雾灭火系统准工作状态的描述不正确的是（）。
A:由稳压设施维持预作用阀组入口前管道内充水的压力
B:预作用报警阀后的管道内平时无水
C:预作用报警阀前后管道内压力一致
D:预作用报警阀后的管道内平时可充以有压气体
答案：C

12.每个报警阀组供水的最高与最低位置喷头，其高程差不宜大于（）m
A:40
B:50
C:60
D:30
答案：B

13.采样孔需要现场加工时，应采用（）打孔工具。
A:专门
B:通用
C:专用
D:专业
答案：C

14.柜门应常闭，柜体不得有变形，油漆不得有脱落，门应能启闭自如，基础应高出地面（）。每周至少用拧干的湿抹布擦净柜体。
A:200mm
B:150mm
C:100mm
D:250mm
答案：B

15.检查消防水泵电源自动切换功能，应符合以下规定：双路电源可手动及自动切换时，自动切换时间不应大于（）；当一路电源与内燃机动力切换时，切换时间不应大于（）。
A:3s；15s
B:3s；10s
C:2s；15s
D:2s；10s
答案：C

16.开式洒水喷头或水幕喷头、雨淋报警阀组以及水流报警装置（水流指示器或压力开关）等组成，用于挡烟阻火和冷却分隔物的喷水系统是（）系统。
A:雨淋
B:泡沫
C:水幕
D:闭式
答案：C

17.消防设备末端配电装置电网-发电机的工作方式说法不正确的是（）。
A:转换时间可调整（0-120s）
B:当主电源失电时，控制装置发出指令（无源常开接点），启动发电机发电，主电源断路器立即断开，备用电源断路器闭合
C:当主电源恢复供电时，控制装置发出指令，停止发电机发电，经延时后使备用电源断路器断开，主电源断路器闭合，恢复主电源断路器供电
D:正常时主电源断路器供电
答案：B

18.安装在吊项内的排烟管道，其隔热层应釆用不燃烧材料，并应与可燃物保持不小于（）cm的距离。
A:10
B:30
C:20
D:15
答案：D

19.当固定消防炮灭火系统现场控制箱出现（）故障时，应维修设备或更换面板。
A:无法启动消防水泵
B:钥匙锁发生故障或密码锁失灵，无法解锁
C:无法打开和关闭控制阀
D:现场和远程状态无法切换
答案：B

20.响应时间指数是（）喷头的热敏性能指标。
A:水幕
B:闭式
C:雨淋
D:开式
答案：B

21.红外光束感烟火灾探测器在调试时，用减光率为（）dB的减光片遮挡光路，探测器不应发出火灾报警信号。
A:2
B:11.5
C:0.9
D:10
答案：C

22.自动喷水灭火系统中利用有压气体作