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第一章认识化学科学
第一节走进化学科学
【课前预习案】
【学习目标】
1．了解化学研究的对象和内容。
2．了解化学发展的基本历程以及20世纪、化学发展的基本特征、21世纪的发展趋势，认识现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。
3．理解物质的物理性质、化学性质的概念，能辨别常见的物理变化与化学变化。
4．掌握常见的化学用语。
一、化学科学的创造性和实用性
1、化学科学就是在______________水平上研究物质的______、_______、_______、
__________________________的重要的自然科学。
2、物理变化和化学变化的关系_______________________________________________.
3、物质的性质
（1）物理性质:物质_______________________就能表现出来的性质，包括_______、______、_________、_________以及两点________、________三度________、_________、________
(2)化学性质：物质在___________中表现出来的性质。如：碱式碳酸铜受热分解是化学性质，其分解的化学方程式为_________________________________
二、化学科学的形成和发展：
1.化学在古代的应用与发展。如_________、_________、_________、_______等
2.近代化学的形成、近代化学发展的里程碑
1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出________的概念，标志着___________的诞生。
1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的_____学说，使近代化学取得了革命性的进展。
1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出_____学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
1869年，俄国化学家门捷列夫发现____________，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
3．现代化学发展的重要成果。研究方向由宏观向______深入，_______的发现、______的建立、_____________的合成化学的崛起、____________的创立、__________的开创研究以及化学工业的迅速发展等。
三、化学科学探索的空间
1．展望未来，化学家们能在________层面上操纵____________组装分子材料、分子器件和分子机器；化学科学在________和_________的合理开发、安全应用方面大显身手。
2．化学科学将推动___________的发展，是各种新型材料的生产成为可能；化学将为_____________的解决提供有力保障。现代化学作为一门____________正以崭新的观念和方式与国计民生的各个方面密切联系，是人类的生活更加健康、安全、幸福。

【课堂探究案】
前言：化学科学的涵义
化学是一门在水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。
【例1】下列所描述的变化不属于化学变化的是（）
A、用一种分子制造另一种或几种新的分子B、碳酸氢铵加热后转化为气态物质
C、湿润的食盐变为白色的固体D、蓝矾加热后变为白色的固体
一、化学科学的实用性和创造性
化学的特征是
【例2】（2004年全国高考）下列说法正确的是（）
A、铅笔的主要成分是金属铅
B、CO气体有毒，在生有炉火的居室中多放几盆水，可吸收CO
C、臭氧层的破坏对人类健康有害
D、绿色食品是指使用过化肥和农药生产出来的农副产品
【例3】（02年上海高考）1998年诺贝尔化学奖授予科恩和波普尔，以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够协力探讨分子体系的性质，引起了整个化学领域经历一场革命。下列说法正确的是（）
A、化学不再是纯实验的科学B、化学不再需要实验
C、化学不做实验，就什么都不知道D、未来化学的方向还是经验化
【例4】（04年上海高考）下列产品的使用不会对环境产生污染的是（）
A、含磷的洗衣粉B、酒精C、氟利昂D、含汞的电池
二、化学科学的形成和发展
人类社会的化学实践，近现代化学史上有一些具有里程碑意义的重要史实，1661年英国化学家、物理学家提出的概念，标志着近代化学的诞生；1771年法国化学家拉瓦锡建立，使近代化学取得了革命性进展；1803年英国化学家、物理学家道尔顿提出学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础；1869年俄国化学家发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。在中国，1965年科学家在世界上首次人工全合成了；1981年科学家在世界上首次人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸。
【例5】下列科学家中，为我国的化学工业做出了重大的贡献的是（）
A、邓稼先B、李四光C、华罗庚