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济源职业技术学院单招职业适应性测试考试带答案（基础题）

第I部分单选题（50题）

1.水下文化遗产是指至少100年来，周期性地或连续性地，部分或全部位于水下的具有文化、历史或考古价值的所有人类生存的遗迹。根据上述定义，下列属于水下文化遗产的是()。
A:迪拜于上世纪末在海中以人工岛方式建造的世界第一座七星级观光饭店
B:我国道光年间在苏门答腊岛和爪哇岛之间触礁沉没的商船“泰兴号”
C:希腊克里特岛上发掘出的公元前10000年至公元前3300年新石器文化遗迹
D:澳大利亚沿海历时数百万年形成的世界上最大的珊瑚群大堡礁
答案：B

2.某代表队参加文艺会演的共46人，其中女生人数的4/5是男生人数的1/2那么参加演出的女生人数为多少人?()
A:36
B:38
C:30
D:33
答案：C

3.面对“出生证造假”情况，相关教育部门的合理合法做法只能是，一面加强审核把关，一面配合执法部门追究造假者的法律责任，而不是为了自己省事，便 现有法定的亲子关系证明文件，将证明成本给学生家长，并在没有法律依据情况下，任性地新增“亲子鉴定证明”这样的“烦民证明”。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:放弃转移
B:舍弃转嫁
C:排除过渡
D:否定转让
答案：B

4.井冈山作为中国革命的摇篮，两年零四个月的革命斗争为井冈山留下了众多革命遗址、革命史料和革命英雄故事，让这里成为一座没有围墙的红色博物馆。依托 的红色资源，井冈山创新红色培训管理模式，打造沉浸式互动课程，培训效果得到学员们的普遍好评。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:得天独厚
B:史无前例
C:无出其右
D:独一无二
答案：A

5.我国地域广阔，各地经济社会发展的类型和水平差异显著,不同区域、层次类型的教育发展的历史传统、现实模式和未来图景也各有特点。高质量教育体系由充满活力、因地制宜和各具特色的子系统组成，这需要将教育发展的普遍性和特殊性统一起来，既为各地、各校教育改革发展提出硬性底线要求以确保改革创新方向不动摇，也为不同地区、学校发展提供更多弹性和广阔空间以促进更丰富多样的特色发展。最适合做这段文字标题的是()。
A:建设高质量教育体系，需要持续改革创新
B:建设高质量教育体系，需要夯实资源保障
C:建设高质量教育体系，需要实施分类指导
D:建设高质量教育体系，需要突出制度引领
答案：C

6.“阅”与“读”两个字，前者代表目光的注视，后者则是声音的萌生。在理想的儿童教育蓝图中，阅读过程除了要有经典的文本、明亮的光线，还应该在老师的带领下发出朗朗读书声。但在中国广袤的乡村地区，随着青壮年劳动力走出村庄，声音逐渐消散了。除了花鸟鱼虫带来的有限声响，被留守在乡村的老人儿童，无力再发出更多关于知识的共鸣。除了课堂上的40分钟，孩子真正能够亲近书本的机会非常有限，当语文课上的读书声结束，乡村儿童的阅读渠道往往也随之关闭。“凋敝成年人出走更凋敝”,在最需要声音哺育的童年，乡村儿童无法摆脱这样的怪圈最终被带进了更加沉默的螺旋。这段文字意在强调()。
A:乡村青壮年劳动力的重要性
B:乡村儿童教育严重落后
C:理想的阅读过程与现实的差距
D:乡村儿童阅读中的声音缺乏
答案：D

7.“人类命运共同体”倡导全球新型文明观。文明是人类进步的阶梯，世界因各种文明的汇集而变得丰富多彩。不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献。文化多样性是世界文明的本质特征之一，“物之不齐，物之性也”,世界文明正是因多姿多样才具备了交流互鉴的价值。不同文明没有高低之别，更无优劣之分，而如今西方中心论、文明等级论、文明冲突论仍阴魂不散，这无疑是旧有思想在作祟。与这段文字原意相符的一项是()。
A:各民族不同文明交融统一才能推动人类文明进步
B:世界多种文明之间缺少交流很容易产生文明冲突
C:“物之不齐，物之性也”是文明等级论产生的原因
D:新型的全球文明观主张充分尊重各国文明多样性
答案：A

8.当然，如果你对学习乐器演奏,常常听听音乐，对大脑也是 音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激，增强我们的空间分析能力和听觉处理能力。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息改善语言回忆能力都有很大帮助。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:望洋兴叹有益无害
B:退避三舍别出机杼
C:捉襟见肘举足轻重
D:望而生畏大有裨益
答案：D

9.长期以来，石墨一直是锂离子电池的关键组成部分。这种碳导电且稳定，非常适合在充电时将锂离子填充到电池的阳极中。但随着对更高能量密度电池需求的不断增加，石墨基电极也需要升级，而硅被认为是一种很好的升级版材料。与石墨相比，硅可以吸收更多的锂，但问题是，硅