优选中国铁路武汉局集团聘高校毕业生910人（高频重点提升专题训练）共100题 大全精品（易错题）.docx

专业精品中国铁路武汉局集团聘高校毕业生910人（高频重点提升专题训练）共100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

优选中国铁路武汉局集团聘高校毕业生910人（高频重点提升专题训练）共100题大全精品（易错题）

第I部分单选题（50题）

1.公文作者通常指：
A:上级领导机关
B:公文起草者
C:具有合法身份的组织
D:机关领导
答案：C

2.下列选项中，有关常用法定公文写作说法正确的是（）。
A:批复适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况
B:通知的行文方向包括上行、平行和下行
C:党政机关常用的决定有政策性决定、部署性决定和奖惩性决定
D:请示和报告均属于下行文
答案：C

3.公文发文字号按顺序排列依次是（）。
A:发文机关标识、年份、序号
B:发文机关代字、年份、序号
C:发文机关代字、序号、年份
D:发文机关标识、序号、年份
答案：B

4.行政决策的主体是（）。
A:党中央
B:拥有行政权力的组织和个人
C:拥有权力的组织
D:国家领导人
答案：B

5.美国政府在海湾战争尚未结束时就设立了重建委员会，负责战后中东的重建工作；在第二次世界大战期间，美国政府设立战时生产委员会等战时机构使整个国家的机器都转到战争轨道上来。这两个事例表明（）。
A:重大国际事件的发生，促使一些国家专门设立处理这些事件的临时性机构
B:国际社会中的共同问题，使各国政府都相应设置了解决这些问题的职能和机构
C:国际组织的出现，使各国政府产生了与之对应的职能及机构
D:国家之间的密切交往，影响各国行政系统的职能、政策及机构
答案：A

6.李爷爷是一名退休工人，退休后身体非常健康，生活完全可以自理，但是由于儿女都不在身边，一个人生活孤苦伶仃。李爷爷希望能到养老机构中度过晚年，李爷爷现在最适合去（）类型的养老机构。
A:居家养老
B:社区照顾
C:机构照顾
D:老年公寓
答案：D

7.依据《事业单位人事管理条例》的规定，事业单位奖励不包括（）。
A:授予荣誉称号
B:嘉奖
C:记大功
D:提职
答案：D

8.在党政公文中，不可用于上行文的公文种类是（）。
A:意见
B:报告
C:批复
D:请示
答案：C

9.如无特殊说明，公文格式各要素一般用3号仿宋字体。下列哪项不是使用的该字体？（）
A:正文
B:主送机关
C:发文字号
D:发文机关标志
答案：D

10.在赫兹伯格的双因素理论中，满意的反面或对立面是（）。
A:很不满意
B:没有满意
C:没有不满意
D:不满意
答案：B

11.下列关于会议纪要的表述，正确的一项是（）。
A:可以是上行文，下行文和平行文
B:传达最重要的工作会议的主要精神和议定事项
C:一般采用第三人称写法
D:是一种客观的纪实材料，记录每个人的发言
答案：C

12.应立卷归档的公文是（）。
A:明令撤销的公文
B:秘密公文
C:具有查考价值的已处理完毕的公文
D:未经本人审阅的领导人讲话稿
答案：C

13.“表彰周三同志英勇救险”，应该选择的一个适合的公文文种为：
A:通知
B:通告
C:通报
D:公告
答案：C

14.在事业单位的管理岗位中，科级正职对应为（）级职员岗位。
A:五
B:六
C:八
D:七
答案：D

15.具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点的民主监督方式是（）。
A:舆论监督制度
B:人大代表联系群众制度
C:信访制度
D:民主评议会
答案：A

16.生活中我们既在消费衣服，也在享用天气预报、国防、公园等公共产品。私人商品和公共产品的主要区别是（）。
A:前者一定由私人生产，后者一定由政府生产
B:前者具有竞争性和非排他性，后者则没有
C:前者具有竞争性和排他性，后者则没有
D:前者是私人使用的，后者是企业提供的
答案：C

17.“县级以上人民代表大会召开期间，代表可以按照收支平衡的原则依法联名提出修正本级预算草案的议案，由大会主席团决定是否提交大会表决。”近日，A省人大常委会表决通过《A省预算监察监督条例》，进一步强化人大代表在审查预算草案过程中的主体地位。这反映出A省正大力加大行政监督体系中的（）。
A:政党监督
B:权力机关监督
C:司法机关监督
D:社会监督
答案：B

18.下列情况不可以越级行文的是（）。
A:下级机关遇到突发性的紧急情况，如战争、暴乱、重大事故、重大灾害等，逐级上报将延误时间，可能造成更大损失时
B:对直接上级机关的控告、揭发、检举等
C:与直接上级机关联系过一次，由于直接上级机关职能发生转移未能按时办理相关事宜
D:对间接上级机关直接交办事项的询问作出的答复等
答案：C

19.制发公文的目的和要求，一般是由下列的哪个确定的？（）
A:机关党政负责人
B:作者的上级机关
C:行文对象及行文内容
D:撰写者本