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-7-用心爱心专心中考演练题(第二单元)(一)单项选择题(每小题3分,共48分)1.右边图片表明()A.我国实现了从温饱到总体小康的跨越B.我国已经实现全面小康C.我国已经实现同步富裕D.只要物质生活富裕,就算达到了小康社会【解析】选A。本题主要考查学生的读图能力和综合分析能力。结合图表及所学知识可以看出,我国实现了从温饱到总体小康的跨越。全面建设小康社会是本世纪头二十年的奋斗目标,B错误。共同富裕不是同步同时富裕,C错误。小康不只包括物质生活,还包括精神生活等,D错误,A说法正确。2.下列一组图片()①从一个侧面反映了我们目前的小康社会还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;②反映了经济快速发展带来了老百姓的沉重负担;③说明建设更高水平的小康社会是不可能的;④从一个侧面反映了社会主义初级阶段的基本国情。A.①②B.①④C.②③D.②④【解析】选B。本题结合一组漫画来考查对我们现在达到的小康的认识和理解。①④是对现在达到的小康的正确认识,②说法与当今社会事实不符,③与我国正在建设更高水平的小康社会相悖。故选B。3.某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”(创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星),为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台,深受同学们欢迎。这说明了()①在当今社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风;②党和政府为创业创造了良好的环境;③只有创业才能创造更多的社会财富;④作为个人,应该从小树立创业意识、培养创业能力,实现自我价值。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④【解析】选A。某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”说明尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风,也说明党和政府为创业创造了良好的环境。因此,我们青少年应该从小树立创业意识、培养创业能力,实现自我价值。①②④的说法是正确的,③的说法太绝对。4.结合漫画《贫富差距大,社会资源不合理分配的恶性循环》理解我国目前的小康,正确的是()①低水平的;②发达水平的;③不全面的;④发展很不平衡的。A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【解析】选A。本题结合漫画主要考查学生对我国目前的小康的认识。解答本题要认真分析漫画中的文字材料,从材料提供的信息可看出我国的小康发展水平较低,很不平衡,并且也是不全面的。可见①③④是正确的;②说法错误,与我国现阶段的基本国情相悖。故选A。5.一个富裕的庄稼汉在去世前把孩子召到自己跟前,说:“你们千万不要卖掉家产和土地,那是祖辈留下来的,地里埋着财宝,我不知道确切的位置,你们只要发奋挖掘,就一定能找到。秋收后你们就去翻地,每个地方都别落下。”父亲说完便去世了。孩子们根据遗嘱把地里翻了个遍。一年过去了,财富没有找到,地里的收成却比往年好得多。这个寓言故事告诉我们()A.一分耕耘,一份收获B.人不能撒谎,要诚信C.多翻地可找到宝D.财富要从地里找【解析】选A。本题以寓言故事为载体,考查学生的阅读能力和概括能力。从故事中我们可以看出,一分耕耘,一份收获。B、C、D的说法都是错误的,A的说法正确,所以选择A。本题引导学生要认识到财富基于勤劳。6.(2011·鄂州模拟)2011年1月21日,鄂州市石山加油站加油不给发票,遭到市民肖先生投诉其偷税漏税。鄂州市国家税务局西城分局有关负责人称,经营者不向消费者提供发票涉嫌违规。这启示我们()A.损害国家和社会利益的,一定会受到法律的制裁B.只要能够富裕起来,任何途径都可以C.要富而思进,拓展更宽更广的道路D.要遵纪守法,合法致富【解析】选D。本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从材料中可以看出,材料中的行为是违法行为,财富的取得是非法的,这启示我们,要遵纪守法,合法致富。本题较好地体现了思想品德课三维目标的统一。7.九年级学生李某的妈妈是一家国有企业的工程师,月月有工资,季季有奖金,年终还有一些出勤奖和技术贡献奖。爸爸与人合伙开了一家智能玩具厂,因经营管理有方,年收入比妈妈还要高,家庭生活过得很殷实。李某同学父母的职业和收入情况说明()A.我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针B.公有制仍然是我国经济制度的基础C.按劳分配已不再是我国分配制度的主体D.我国目前的分配制度已经完善【解析】选A。解答本题要认真分析题干中的材料,找到材料与教材知识的结合点。题干中李某同学父母的职业和收入情况表明我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。B不符合题意,C、D说法错误,故选A。8.“自从三农被关注,乡村致富迈大步;自从减免农业税,耕种十垧不嫌累。”这段文字说明()A.现阶段我国社会的主要矛盾已经解决B.我国已经消除贫富差别,实现社会公平C.农民生活水平提高了,正走向共同富裕的道路D.我国已经实现了