精心整理下半事业单位联考哪些省份参加历（高频重点复习提升训练）共100题 及答案【基础+提升】.docx

专业精品下半事业单位联考哪些省份参加历（高频重点复习提升训练）共100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

精心整理下半事业单位联考哪些省份参加历（高频重点复习提升训练）共100题及答案【基础+提升】

第I部分单选题（50题）

1.某公文正文结构层次目前用“1.”标明，则该公文的下一标题应当用“（）”标明。
A:①
B:《1》
C:〈1〉
D:-1
答案：D

2.在不忘初心，牢记使命主题教育中，领导干部应率先垂范，以上率下，带领大家坚持真理、修正错误，以此发挥（）。
A:头雁效应
B:吊桥效应
C:蝴蝶效应
D:木桶效应
答案：A

3.按照公文的行文方向，这公文属于（）。
A:下行文
B:平行文
C:联合发文
D:上行文
答案：A

4.建设服务政府要加强政府公共服务职能。以下体现履行这一职能的是（）。
A:合理配置义务教育资源
B:上调银行存贷款利率
C:打击各种违法犯罪活动
D:发射“嫦娥二号”探月卫星
答案：A

5.公文拟制包括公文的（）环节。
A:起草、审核、签发
B:起草、初审、核发
C:草拟、登记、发出
D:签收、登记、承办
答案：A

6.有效制约和监督权力的关键是（）。
A:健全权力运行制约和监督机制
B:发扬民主、健全法制
C:限制政府权力
D:规范政府行为，打造法治政府
答案：A

7.村级党组织发展党员必须经过（）审批。
A:党支部
B:县委
C:乡镇党委
D:党总支
答案：C

8.某市民发现，当地有关行政部门个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是（）。
A:社情民意反映
B:與论监督
C:社会听证
D:信访举报
答案：D

9.内激励源于人员对工作活动本身及任务完成所带来的（），它使人们的工作热情建立在高度自觉的基础上，以发挥出内在的潜力。
A:归属感
B:使命感
C:稀缺性
D:满足感
答案：D

10.生活中我们既在消费衣服，也在享用天气预报、国防、公园等公共产品。私人商品和公共产品的主要区别是（）。
A:前者具有竞争性和非排他性，后者则没有
B:前者一定由私人生产，后者一定由政府生产
C:前者具有竞争性和排他性，后者则没有
D:前者是私人使用的，后者是企业提供的
答案：C

11.管理的二重性是指：
A:生产力与生产关系
B:艺术性与科学性
C:社会制度和生产关系
D:自然属性与社会属性
答案：D

12.维持国家内部社会秩序、镇压叛国和危害社会安全的活动、保障人民的政治权利和生命财产安全属于政府的（）。
A:经济职能
B:社会职能
C:政治职能
D:文化职能
答案：C

13.下列对公文说法正确的是（）。
A:经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由
B:符合发条件但内容需要作进一步研究和修改的，由机关负责人修改后重新报送
C:签发人签发公文，圈阅不视为同意
D:公文应当经上级机关负责人审批签发
答案：A

14.政府职能的发展变化，在很大程度上取决于（）。
A:社会制度的变化
B:人民群众的一致要求
C:领导集团的变更
D:社会经济形态的发展变化
答案：D

15.当正文之后的空白容不下印章或签署人、签名单、成文日期时，不宜采用下列哪种解决方法（）。
A:标记“此页无正文”
B:调整正文行距
C:调整正文字体
D:调整正文字距
答案：C

16.工厂的车间主任与公司的总经理相比，所花时间相对较多的职能是（）。
A:组织
B:领导
C:控制
D:计划
答案：B

17.十四五规划纲要提出，要加快转变政府职能，建设职责明确、依法行政的政府治理体系。这是因为（）。①政府作为国家行政机关，承担着极其重要的职能②在市场经济条件下，弱化政府职能是基本趋势③能否实现十四五目标，与政府职能有密切联系④转变政府职能是全面正确履行政府职能的基础。
A:①②③
B:①②④
C:①③④
D:②③④
答案：C

18.政府机构改革要克服多头管理、政出多门的弊端必须贯彻（）。
A:权责一致原则
B:效能原则
C:依法行政原则
D:精简原则
答案：A

19.下列关于该公文的说法，正确的是（）。
A:附件说明应该省略
B:这是一份联合发文
C:该公文应有两个发文字号
D:两个发文机关的排列顺序须互换
答案：B

20.最典型的事前行政监督是（）。
A:质询
B:人大代表视察
C:听证会制度
D:国政调查
答案：C

21.有的人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，这体现了（）。
A:蝴蝶效应
B:晕轮效应
C:近因效应
D:马太效应
答案：B

22.主送机关是同级机关或不相隶属、不同级别的机关，一般使用的公文名称是（）。
A:函
B:议案
C:公告
D:通知
答案：A

23.下列选项中，哪一项不属