精编之小学语文教师网络研修参考总结（通用）.docx

小学语文老师网络研修参考总结（通用）

历经四个月的网络研修就要完毕了，回忆这几个月的学习，我们繁忙着，却充实着；我们劳累着，却收获着；我们辛苦着，却欢乐着……我深入地感遭到，网络研修全面提升了本人的根本素养和业务综合才能，关于个人今后的开展起到了积极的促进作用。
下面就这次研修的学习和收获做简要总结如下：
一、研修回忆
这次培训历时四个月，主要学习了《小学语文字词教学的策略》《小学语文探究性学习的教学策略》《小学语文写字教学技能与策略》《教研组进展校本研修的几种途径》等课程。
在这四个月的时间里，我充分利用工作之余和休息时间上网学习，认真倾听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论；通过与学员之间的互相交流、商讨，使本人对老师这个职业进展了重新的认识；在培训中，我认真撰写日志、发帖回帖、按时完成作业，圆满地完成了研修网对学员的各项规定要求。
二、收获颇丰
观念得到了更新，视野得到了开阔，是我这次研修的最大收获。通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对本身的素养提高有非常大的推进作用。在新课程下，老师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、制造性，为学生提供考虑和发言的时机，构建探究合作的平台，让学生成为学习的主人。老师既要学习先进的课堂理念，又要因地制宜适当改革教学；要能发挥学生主体性和积极性，给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。培训让我获得了非常多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的根底，我认为培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
三、树立终身学习理念
时代不断进步，知识不断更新，老师必须树立终身学习的思想。作为一名老师，应不断学习，不断完善知识构造，不断充实本人。新课标下的老师，既是教者又是学者。我深切地感遭到：必须坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经历教训，汲取别人之长来补本人之短，才能使本人更加有竞争力，具有更高的教育教学水平。
网络研修就要完毕了，但学习和考虑并没有停顿，也不能停顿！我将接着关注研修平台，常回“家”看看，及时与专家、同行进展交流，不断提升自我，为今后的教育事业打下坚实的根底。