历年上半江苏南通职业大学招聘高层次人才18人历（高频重点复习提升训练）共100题 完整版及答案（精选题）.docx

专业精品上半江苏南通职业大学招聘高层次人才18人历（高频重点复习提升训练）共100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

历年上半江苏南通职业大学招聘高层次人才18人历（高频重点复习提升训练）共100题完整版及答案（精选题）

第I部分单选题（50题）

1.签发与核稿的次序正确的是（）。
A:先核后签
B:先核后签再核
C:先签后核再签
D:先签后核
答案：A

2.下列叙述正确的是（）。
A:表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函，以赞扬为主，可不必叙述他人的事迹与品质
B:祝贺信与贺词都是对他人表示祝贺的文书，二者写作要求相同
C:慰问信的标题可直接写“慰问信”三字，也可写成“×××致×××的慰问信”
D:感谢信一般用于长辈受到小辈的帮助来表示感谢，也有赞扬夸奖的意思
答案：C

3.矩阵式组织结构的特点是（）。
A:以职能为基础专业化分工
B:拥有核心的技术，将不具备的功能外包，和外部其他组织达成契约合同，形成关系网
C:垂直领导，组织中的管理者拥有绝对的管理权
D:具有双道命令系统，两道系统的权力平衡是这一组织结构的关键
答案：D

4.公文禁用的修辞格是：
A:讽刺
B:排比
C:比喻
D:借代
答案：A

5.廊坊市人民政府向河北省有关厅（局）制发（主送）的公文属于（）。
A:上行文件
B:下行文件
C:平行文件
D:呈请性文件
答案：C

6.多部门联合行文时，使用（）的发文字号。
A:领导机关
B:上级机关
C:各部门共有
D:主办机关
答案：D

7.报告和请示的区分点不包括（）
A:行文时间不同
B:内容要求不同
C:行文方向不同
D:行文目的不同
答案：C

8.20世纪90年代以来，公共组织管理的“（）”理念在实践中获得了越来越多的认同和支持，从而使公共组织管理提升到战略管理的高度。
A:无政府
B:强政府
C:大政府
D:小政府
答案：D

9.起草公文时，必须遵循公文行文的适用范围，是指（）
A:公文的行文语言
B:公文的行文格式
C:公文的行文程序
D:公文的行文种类
答案：D

10.报告中的上级机关是指（）。
A:间接上级
B:直接上级
C:领导机关
D:有关上级
答案：B

11.程序性决策被称为（）
A:例行决策、常规决策和定型化决策
B:旋钮式决策和开关式决策
C:战略决策和旋钮式决策
D:开关式决策和重复性决策
答案：A

12.公文的主体部分是（）。
A:标题
B:正文
C:作者
D:印章或签署
答案：B

13.下列关于决策与计划的说法中，不正确的是（）。
A:计划是关于组织活动方向、内容以及方式的选择，决策则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行动任务的具体安排
B:决策为计划的任务安排提供依据，计划为决策所选择的目标活动的实施提供组织保证
C:决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续
D:实际工作中，决策与计划相互渗透，有时甚至是不可分割地交织在一起的
答案：A

14.为了进一步巩固S乡农村环境卫生集中整治成果，更好地促进农村清洁工程的实施，S乡人民政府决定用一个月的时间，在全乡范围内开展农村垃圾清理整治月活动。若要将此次活动的目标要求、整治安排、工作措施等告知各村委会，应选用的公文种是：
A:通知
B:函
C:议案
D:纪要
答案：A

15.一种创新的制度是否优越的衡量标准是企业的（）是否降低。
A:运行成本
B:内部交易成本
C:交易成本
D:外部交易成本
答案：B

16.运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过下列哪几个步骤？（）
A:计划目标、实施目标、评价结果、反馈
B:确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标
C:确定长期整体目标、确定短期目标
D:确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高
答案：B

17.某市交通局和公安局拟就清理非法运营机动车问题联合发文，应选用：
A:通告
B:公告
C:通知
D:决定
答案：A

18.下列哪项不属于行政领导者在领导过程中运用行政权力的领导类型？（）
A:重事式
B:民主式
C:放任式
D:集权式
答案：A

19.下列选项中，不符合公文承办要求的是（）。
A:多部门办理的直接移交各部门
B:批办性公文应提出拟办意见
C:紧急公文应当明确办理的时限
D:阅知性公文确定范围后分送
答案：A

20.党政机关公文签发的格式包括：
A:核准机关、签发人姓名、发放范围
B:核准机关、签发人姓名、印发份数
C:核准意见、签发人姓名、签发机关
D:核准意见、签发人姓名、签发日期
答案：D

21.根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（）。
A:本机关制发的和内部使用的公文
B:上行文、平行文、下行文
C:通用公文、专业公文
D:收文、发文
答案：D

22.（）模式下，