九年级化学 6.1《海洋化学资源》课件 鲁教版.ppt
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九年级化学 6.1《海洋化学资源》课件 鲁教版.ppt
从“海水中的化学资源”图你可以得到哪些信息?我来总结:我来思考:二、海底矿物阅读课本知识,解决以下问题:锰结核海洋资源1、如何能除去海水中的盐得到淡水?2、如何证明海水已被淡化?蒸馏法淡化海水多级闪急蒸馏原理图海洋资源氯化钠海洋动力资源的利用1、海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示,对淡化膜右侧水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中盐离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水变化进行分析,正确的是()A、溶质的质量增加B、溶剂的质量减少C、溶液的质量不变D、溶质的质量分数减少谢谢
鲁教版化学《海洋化学资源》课件.ppt
第一节海洋化学资源你知道海水中有哪些丰富的资源吗?海洋生物资源水96.5﹪金属镁是最轻的结构金属材料之一,又具有比强度和比刚度高、阻尼性和切削性好、易于回收等优点。国内外将镁合金应用于汽车行业,以减重、节能、降低污染,改善环境。与塑料相比,镁合金具有重量轻、比强度高、减振性好、热疲劳性能好、不易老化,又有良好的导热性、电磁屏蔽能力强、非常好的压铸工艺性能,尤其易于回收等优点,是交通、电子信息、通讯、计算机、声像器材、手提工具、电机、林业、纺织、核动力装置等产品外壳的理想材料。镁所具有的轻质特性决定了镁合金
九年级化学 6.1《海洋化学资源》教案 鲁教版.doc
6.1海洋化学资源教案教学目标知道海洋是人类的天然聚宝盆,蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。了解海水及海底所蕴含的主要物质。通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性,培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。教学内容分析本节教材从海水中溶有的物质开始深入到海底蕴藏的矿物资源,体现了认识事物的全面性和完整性,并以大量的图片资料生动地再现了人们对海洋资源的
九年级化学 6.1 海洋化学资源教案2 鲁教版.doc
第一节海洋化学资源教学目标知道海洋是人类的天然聚宝盆蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。了解海水及海底所蕴含的主要物质。通过对海水淡化的实验探究知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。教学内容分析本节教材从海水中溶有的物质开始深入到海底蕴藏的矿物资源体现了认识事物的全面性和完整性并以大量的图片资料生动地再现了人们对海洋资源的开发和利用的
九年级化学 6.1 海洋化学资源教案2 鲁教版.doc
第一节海洋化学资源教学目标知道海洋是人类的天然聚宝盆,蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。了解海水及海底所蕴含的主要物质。通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性,培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。教学内容分析本节教材从海水中溶有的物质开始深入到海底蕴藏的矿物资源,体现了认识事物的全面性和完整性,并以大量的图片资料生动地再现了人们对海洋资源的开发