发展性教师评价.ppt

发展性教师评价的原理与方法一、教师评价和功能划分是为教师的专业发展提供有效指导，以促进教师专业发展为最终目的评价。二、奖惩性教师评价的特征三、发展性教师的主要特征2．具有发展的自主性、自律性4．具有结果的多元认同性发展性教师是教师在成长过程中对自身的身心素质，以及与教师事业相关的学生发展、学校发展、社会发展要求的整合，并形成独特的整体优化的具有个性化价值取向和风格的可持续发展的开放性教师。四、发展性教师评价的内涵5．由评价者和教师配对，促进教师的
未来发展(二)发展性教师评价的基本特征2．是不断促进教师积极进取的激励
性评价3．是注重教师积极参与的自主性评价4．是促进教师不断完善的引导性评价五、发展性教师评价体系的
构建(四)设计旨在促进教师素质全面发
展的评价内容六、发展性教师评价的方法
举要(2)所有的案例都是故事，但并不是
所有的故事都可以成为案例(3)所有的案例都是对某个事例的描述，
但并不是所有的描述都可以成为案例(1)为教师提供了一个记录自己教育教学
经历的机会(1)选择典型性事件，对其进行分析（描
述什么问题？注重哪些内容？在你的
教学经历中是否遇到过类似的问题？)(二)“随堂听课”法(见《发展性教
学评价的原理与方法》)七、发展性教师评价的实施
环节5．评价结果的呈现八、结语：建立新的教师评价观