深圳市翠园中学高中课改成果展.doc

深圳市翠园中学高中课改成果展内容说明

前言：
我校于1997年被评为首批广东省一级学校。进入21世纪始，衷敬高校长提出了二次创业——创建国家级示范高中的发展目标。为此，我校自2001年始，率先启动了高中、初中的课改实验，勇于开拓，不断创新，稳步推进，不断取得了崭新的成果和宝贵的经验，在省、市率先，在全国产生一定影响。《照片1》

第一版：
大标题：先行一步，成功推进
副标题：深圳市翠园中学高中课改成果展

※形成品牌：《照片2》
▲广东省研究性学习课程示范实施基地（2001年始）《照片3》
▲广东省普通高中课程改革实验样本学校（2004年始）《照片4》孙
▲中国科协“创新人才培养项目”实验学校（2003年始）《照片5》
▲广东省电教馆国家级子课题“专题学习网站”主管单位（2003年始）《照片6》
▲国家级课题语文343课堂教学系统设计实验基地（2000年始）《照片7》
▲人教社“数学教材与信息技术整合”实验全国先进学校（2002年始）
▲广东省教研室国家级课题“中小幼STS课程构建与实施”实验基地（2002年始）
▲全国、全省、全市中学生文学社“十佳”单位（2002年始）《照片8》
▲广东省信息技术先进学校(2004年)

※示范推广
▲全国综合实践课现场会（2003年12月22日）《照片9》
▲深圳市研究性学习课程现场会（2002年1月8日）《照片10》
▲全国历史学会年会现场会（2002年11月6日）《照片11》
▲广东省电教馆国家级子课题“专题学习网站”开题大会（2002年4月）
《照片12》
▲广东省教研室国家级课题“中小幼STS课程构建与实施”实验现场会（2005年1月）
▲罗湖区课程改革成果汇报现场会（2002年12月6日）《照片13》

※成果累累
▲学校教育教学质量高位上升。学生综合素质优秀，高考、中考位于全市一流。已成全省名校。现为深圳市国家级示范高中第一批申报单位。
《照片14，15》
▲2001－2004年学校、教师获有关课改的各级教育教学奖近800项，学生获有关课改的各级教育教学奖近1000项。
▲2001－2004年学校、教师出版的有关课改的各级教育教学书籍十多部，发表文章500余篇。《照片16》

第二版：
大标题：课改领先，样本示范（全省50所样本学校之一）
※推出试验方案
我省为全国首批普通高中新课程改革实验区，我校为全省50所高中新课程改革实验样本学校之一。为从今年9月起在我校高一年级有效地模范地全面实施高中新课程，特按照教育部《普通高中课程方案（实验）》和省教育厅对样板学校的工作要求，结合我校实际，制定试验方案。
要点为：一、指导思想；二、目标任务；三、基本原则；四、重点难点；五、组织领导和分工；六、保障措施七、有关学习的组织；八、启动工作进度安排；九、教学管理制度的调整和安排：1、课程方案的制订。2、课程的选定和审定。3、教师开课指导。4学生选课指导。5、班级的组织和指导。6、课程考核和学分认定。7、教师评价体系。8校本教研的组织。9、试验工作的检验。《照片1》

※确立实验目标
目标是：在三年内，构建以学生为本的富有时代精神和特色的我校高中新课程体系，实现我校素质教育的跨越式发展，发挥省级样本学校的带头示范作用，继续为创建国家级示范高中奠定基础。《照片2》

※新立管理措施
▲成立校课程委员会《照片3》
▲建立新课程实用工作网页
我校在翠园中学网站上设置了“高一新课程”专栏，里面设有上级文件、学校方案、选课系统，教学效果等内容，为课改的实施提供了种种方便。我们还富有创造性地独力开发并设置了高一学生网上选课系统，为学生选课和教学管理提供了极大的方便，并为兄弟学校提供了宝贵的经验。《照片4》
▲制定并实施高中新课程的选定和审定制度《照片5》
▲制定并实施学生选课指导制度《照片6》
▲制定并实施新课程考核和学分管理制度《照片7》
▲制定并实施新课程班级的组织和指导制度《照片8》
▲建立高一学生选修课网上报名系统。《照片9，10》

※实施新型课表
▲翠园中学高中新课程排课方案（文稿）《照片11》
▲翠园中学高一新课表（文稿）《照片12》
▲已开设高一艺术、体育选修课。
本学期我校按课程规划，克服种种困难，率先示范，在高一年级12个班开设了艺术、体育选修课，受到了师生的热烈欢迎，取得了宝贵的经验。
《照片13，14》
※建设校本课程
随着中小学课改的逐步推进，开设校本选修课已提到学校的议事日程上。自2001年9月我校在开设“研究性学习课程”的同时，率先开设了一些选修课。在2004年初，迈出大步，在高一同时开设了42门校本选修课，包括人文、科学、社会、社团、辅导五大系列，有1000多名学生参加。6月中旬，学校两次召开了学生选修课成果展示会，成果显著。并取得了宝贵的经验。《照片15》