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课程体系 电影文化的基本属性 作为大众文化的商业电影 电影的意识形态 电影的跨文化传播 电影文化的消费与审美 电影文化的怀旧思潮 电影与性别 电影与科技每单元的基本思路 一、理论讲解 1、该课程不着重处理电影艺术的问题。 2、该课程本质上是一种文化的哲学研究导论,偏重把电影文本及现象作为切入点,寻找其背后的社会文化规律。 二、影片观摩 三、运用理论方法解决现实问题,通过影片认识社会文化现象及规律 一、电影与技术 1、电影诞生的工业背景 (1)胶片与摄影机的诞生促进了新的文化艺术媒 介的诞生 (2)电影诞生是资本与社会公共空间共同影响下 的产物 2、电影的技术革新 (1)从黑白片到彩色片 (2)从无声片到有声片 (3)数字技术的普及与革命 二、电影与艺术 1、电影与世界: (1)电影是社会的镜子,是社会生活与社会意识的 反射 (2)电影表现社会生活的三种方式:纪录、虚构、 再现 2、电影艺术的媒介:画面与声音的构成 (1)画面的基本构成:构图、色彩 (2)声音的基本构成:画内音、画外音、同期声、 旁白、独白 (3)剪辑:蒙太奇 3、电影艺术的内核——叙事:故事、话语 三、电影与电影工业(产业) 1、电影如何成为工业? 2、电影产业的运作机构:生产-消费-再生产 3、电影产业的运作与干扰:批评、文化思潮、消 费、政治的交互影响 案例:中国当代电影的现状——政治、消费与艺术家主体精神的互动三、电影文化 (什么是电影文化?) 1、广义:电影作品与电影潮流所体现的社会现 象、社会意识与风潮的集合,是人文科学 的普遍性的研究对象。 2、狭义:60年来文化研究所格外重视的诸多观念领域。 (1)主要包括: 电影的大众文化形态、电影的意识形态、电 影的消费与审美、电影文化的怀旧思潮、电 影与性别、电影的宗教与哲学诉求、电影与 科技、电影的后殖民文化、电影的民族性与 多地性 (2)以上领域具有共同的哲学渊源: 语言学 精神分析理论 意识形态理论四、影片分析与读解:ring 思考:除了基本的心理感受和情感体验,我们有 什么文化方面的深度思考? 1、艺术与技术的角度:视听语言情绪感染 力的关系。 2、产业角度:类型电影、分级制度 3、文化角度:大众传媒、消费、女性、当代 社会心理