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高三物理粤教沪版光电效应.ppt
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选修3-5第二章波粒二象性第一节光电效应--------光的认识发展史-------什么是光？光是什么？让我们抚去岁月的风尘打开历史的卷面踏着前人的足迹回顾一下光学说的发展光电效应实验一、光电效应3、工作电路原理：三、光电流的变化光电流的产生是光照射的结果，那么光电流的大小是否跟入射光的强度及其频率有关呢？四、遏止电压四、遏止电压光电效应中从金属出来的电子，有的从金属表面直接飞出，有的从内部出来沿途与其它粒子碰撞，损失部分能量，因此电子速度会有差异，直接从金属表面飞出的速度最大，其动能为最大初动能。+++
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-3-用心爱心专心光电效应教案一、教学目标1．应该掌握的知识方面．（1）光电效应现象具有哪些规律．（2）人们研究光电效应现象的目的性．（3）爱因斯坦的光子说对光电效应现象的解释．2．培养学生分析实验现象推理和判断的能力方面．（1）观察用紫外线灯照射锌板的实验分析现象产生的原因．（2）观察光电效应演示仪的实验过程掌握分析现象所得到的结论．3．结合物理学发展史使学生了解到科学理论的建立过程渗透科学研究方法的教育．二、重点、难点分析1．光电效应现象的基本规律、光子说的基本思想
2023-05-27
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爱因斯坦1.爱因斯坦大脑有何不同最杰出的物理学家“相对论之父”爱因斯坦死后大脑被人取出之后下落不明。爱因斯坦大脑的下落以及这颗堪称历史上最聪明的大脑到底有何过人之处成为20世纪最传奇的谜团之一。最近当初被指控窃取爱因斯坦大脑的美国病理学家托马斯.哈维首次接受美国《国家地理频道》专访彻底曝光整个事件的绝对内幕。最令人震惊的是如今91岁高龄的哈维称为了方便研究他竟将爱因斯坦大脑切成了240块！1955年4月18日凌晨1点15分爱因斯坦在美国新泽西州普林斯顿大学医
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2013届高三物理课时作业 49 光电效应 原子的跃迁 粤教版.doc
用心爱心专心课时作业(四十九)[第49讲光电效应原子的跃迁]eq\a\vs4\al\co1(基础热身)1．[2011·上海卷]用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是()A．改用频率更小的紫外线照射B．改用X射线照射C．改用强度更大的原紫外线照射D．延长原紫外线的照射时间2．关于光的波粒二象性，下列说法中不正确的是()A．光波频率越高，粒子性越明显B．个别光子易表现出粒子性，大量光子易表现出显示波动性C．能量较大的光子其波动性越显著D．
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粤教物理选修3521光电效应学案.docx
2.1光电效应学案【学习目标】（1）了解光电效应的规律及光电管的工作原理。（2）知道并理解极限频率、遏制电压的概念。（3）理解光电效应与光的电磁理论的矛盾【学习重点】光电效应现象的基本规律、光子说的基本思想和做好光电效应的演示实验【知识要点】1、光电效应实验演示1：用弧光灯照射擦得很亮的锌板，(注意用导线与不带电的验电器相连），使验电器张角增大到约为30度时，再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌板，则验电器的指针张角会变大。表明锌板在射线照射下失去电子而带正电.概念：在光(包括不可见光)的照射下，从物体发射电
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