河北省竞秀区整理公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》王牌题库含答案（A卷）.docx

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河北省竞秀区整理公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》王牌题库含答案（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.双因素理论认为，（）与工作本身或工作内容有关，包括成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等。
A:公平因素
B:效用因素
C:激励因素
D:强化因素
答案：C

2.某县多措并举，深入推进政务服务事项下沉，为群众提供“家门口”的政务服务，先后两批将80多件事项下沉到基层办理，群众感叹“现在的办事真方便，只需要在村里递交申请，不出村证件就到手，”该县推进政务服务事项下沉旨在（）。
A:坚持依法行政，减轻基层负担
B:创新服务方式，强化管理职能
C:推进简政放权，树立政府权威
D:搭建便民渠道，提高服务水平
答案：D

3.口头沟通的优点是（）。
A:有形
B:可核实
C:效率低
D:快速传递
答案：D

4.下列“请示”的结束语使用得体的是（）。
A:以上事项，请尽快批准
B:以上所请，如有不同意见，请来函商量
C:妥否，请批示
D:所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复
答案：C

5.关于公文的行文规则，下列说法不正确的是（）。
A:可发可不发的公文不发
B:在行文内容方面，应当在职权范围内处理问题，不能越权行文
C:向上级请示问题，公文的主送机关只能有一个，不要多头主送
D:要逐级行文，在任何情况下，都不允许越级行文
答案：D

6.四川省人民政府办公厅要发布《关于进一步深化城乡一体化社会救助工作的实施意见》，其发文字号的规范写法是（）。
A:川府发﹝2009﹞49号
B:川府发[2009]第49号
C:川发（2009）49号
D:川发[2009]第49号
答案：A

7.在公文结构层次中，第二层次的序数一般用（）。
A:1，2，3······
B:（1），（2），（3）······
C:一，二，三······
D:（一），（二），（三）······
答案：D

8.根据适用范围的不同，这份通知属于（）。
A:事务性通知
B:指示性通知
C:转发性通知
D:发布性通知
答案：A

9.该县交通局的行文，正确的主送机关是（）。
A:县政府
B:县发改局
C:县委
D:县财政局
答案：A

10.根据本案例，休利特认为员工是（）。
A:自我实现人
B:复杂人
C:经济人
D:社会人
答案：A

11.公文的结束语具有使公文显得简洁凝练、典雅庄重的功用，使用时必须严谨规范。下列结束语用法不规范的是（）。
A:特此通告
B:以上报告是否可行，请批复
C:可否，请函复
D:妥否，请批示
答案：B

12.在公文写作中，禁止采用的积累与占有材料的途径是（）。
A:观察体验
B:文献采集
C:调查采访
D:主观编创
答案：D

13.关于公文复印件的说法，正确的是：
A:公文复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用
B:公文复印件自始无效
C:公文复印件不能作为正式公文使用
D:公文复印件能作为正式公文使用
答案：A

14.适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的公文种类是（）。
A:批复
B:意见
C:报告
D:通报
答案：D

15.研究和学习行政管理学的具体方法中，主要注重个别事例的特殊性的方法是（）。
A:调查研究法
B:理论联系实际法
C:案例分析法
D:历史研究法
答案：C

16.文中主送机关格式错误，应该为（）。
A:居左空一格书写
B:居右顶格书写
C:居左空四格书写
D:居左顶格书写
答案：D

17.党政机关的行文关系有（）。
A:逐级行文多级行文直贯彻底的行文
B:逐级行文多级行文越级行文
C:上行文下行文平行文
D:越级行文下行文平行文
答案：C

18.下列文种中，一定属于肯定态度的是（）
A:意见
B:批复
C:批转性通知
D:复函
答案：C

19.关于加盖印章的公文，下列选项<b>不正确</b>的是：
A:不得出现空白印章
B:印章上不压正文，下不压成文日期
C:印章用红色
D:成文日期一般右空四字编排
答案：B

20.下列对于收文办理主要程序相关知识对应不正确的是（）。
A:催办——及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结，频率为两个工作日督促一次
B:传阅——根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示
C:签收——对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间
D:登记——对公文的主要信息和办理情况应当详细记载
答案：A

21.《国务院关于进一步落实农村留守儿童义务教育问题的通知》属于（）。
A:指示性通知
B:事务性通知
C:转发性通知
D:发布性通知
答案：A

22.领导人签发公