河南省新安县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题A4版打印.docx

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河南省新安县社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题A4版打印

第I部分单选题（100题）

1.崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助，崔莹的父亲正在监狱里服刑，她从来都不愿与别人谈起父亲，担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱，可是最近母亲因为劳累过度生病了，而她还在读书，家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况，下列选项中赵琛的做法正确的是()。
A:与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法
B:与学校沟通，向学校申请减免崔莹的学费
C:与崔莹的老师和同学沟通，请他们关心和帮助崔莹
D:在学校发动募捐，号召同学和老师共同帮助崔莹渡过难关
答案：A

2.社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
A:采用提醒、告诫等方式，抑制组员某些不良行为
B:通过自身的权威，影响组员行为
C:通过赞扬、奖励等方法，促进组员向正向行为转变
D:运用角色扮演的方法，协助组员预演正向行为，改变不良行为
答案：D

3.服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。如果父母知道一定会急疯的……”
A:探索—描述—宣泄
B:间接影响
C:直接影响
D:心理动力反思
答案：D

4.老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模，拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心。针对上述问题，从社会服务机构规划角度看，老李适宜采取的做法是（）。
A:与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划
B:与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言
C:与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划
D:与机构基层管理者共同拟定和完善运作性计划
答案：C

5.实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是()。
A:认为社会科学研究本质上包含价值倾向
B:认为社会现象自身存在一般规律
C:注重对可直接观察的因素的研究
D:注重从事物的某个视角理解整体
答案：D

6.（）认为人们遇到的许多问题不完全是由个人原因引起的，社会环境中的障碍也是导致问题的重要因素。
A:增强权能理论
B:生态系统理论
C:社会支持理论
D:精神分析理论
答案：B

7.社会学家默顿指出，产生的负面的、消极的作用的是()
A:负功能
B:潜功能
C:显功能
D:正功能
答案：A

8.（2015年真题）社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险，这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是（）。?
A:让小组成员轮流发言，阐述自己的观点
B:鼓励比较内向和害羞的成员发言
C:不做决断，提供资料信息，分析利弊
D:及时切断问题讨论，适时转移话题
答案：C

9.(2017年)社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A:指导居民骨干练习主持会议的技巧
B:协助居民骨干提高分析问题的能力
C:帮助居民骨干强化社会互助价值观
D:教导居民骨干学会表达关怀的方法
答案：C

10.社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（）。
A:分析社区的人力资源
B:分析社区的文化特色
C:分析社区的权利结构
D:分析社区的人口结构
答案：B

11.小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。
A:精神分析理论
B:存在主义理论
C:认知行为理论
D:增强权能理论
答案：C

12.针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（）。
A:阿德勒式小组理论
B:行为治疗小组理论
C:完型治疗小组理论
D:精神分析小组理论
答案：B

13.某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民