广东省顺德区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库含下载答案.docx

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广东省顺德区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库含下载答案

第I部分单选题（100题）

1.随着社会发展，社会工作不仅注重缓解弱势群体的物质生活困难，还开始关注那些在心理健康、人际关系、工作适应等方面需要帮助的人群。这体现了社会工作（）
A:服务对象的拓展
B:基本理念的变化
C:专业方法的发展
D:目标模式的变化
答案：A

2.授权是社会服务机构运作的功能性环节中的重要环节，有利于社会服务机构发挥最大效率，也有助于管理者提高下属的满意度。服务机构可授权的内容一般来说并不包括()。
A:所授权力的限制
B:授权任务
C:授予权力
D:授权目标
答案：D

3.（2015年真题）服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?”
A:对质
B:重构
C:同理
D:澄清
答案：C

4.小方是一名即将毕业的大学生，毕业后他打算留在北京，其父母一致反对并要求他回家找工作，为此父母经常打电话催他。小方为此非常烦恼，前来寻求学校社会工作者帮助，社会工作者的适当做法是（）。
A:促进小方与父母沟通
B:支持小方留在北京
C:说服父母支持小方的决定
D:劝说小方接受父母的意见
答案：A

5.根据服务提供的方式，可以把心理社会模式的技巧分为（）。
A:直接治疗技巧和间接治疗技巧
B:非理性信念的检查技巧和非理性信念的辩论技巧
C:个案概念化和合作式的治疗关系
D:非反思性治疗技巧和反思性治疗技巧
答案：A

6.小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。
A:关怀
B:能力
C:忠贞
D:智慧
答案：C

7.一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等的行为是（）。
A:偏差行为
B:正常行为
C:亲社会行为
D:习得行为
答案：C

8.社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，于是认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式。韩红在此个案中主要扮演的角色是（）。
A:联系人
B:治疗者
C:教育者
D:使能者
答案：C

9.小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。
A:目标行为的频率
B:组员自发意识的提升
C:组员的参与度
D:引发行为的原因
答案：C

10.小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比，结项总结报告需要重点增加的是（）。
A:困难群众精准救助的成效
B:困难群众精准救助的策略
C:困难群众精准救助的目标
D:困难群众社会救助的现状
答案：A

11.小张所在社会服务机构想在财务方面维持收支平衡状况。为了实现这个目标，小张尽可能建立了一个财务控制系统，好让主管能够定时获得准确的财务资料，从而有效地控制收入和支出，达到收支平衡的状态。其中小张可以运用的制订预算的方法是()。
A:单项预算法’
B:财政预算法
C:复式预算法
D:单位预算法
答案：A

12.关于个案工作的任务中心模式的说法正确的是()。
A:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
B:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
C:任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
D:任务中心模式的重要特征是调动改变服务对象的错误认识
答案：A

13.某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便，出入均需护理人员陪同，但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒，生命垂危，经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者小李因此感到内疚，不断自责，机构督导及时跟进，下列做法中，属于支持性督导的是（）。
A:教导小李中风处置方法
B:评估小李个案服务过程
C:协助小李处理情绪困扰
D:指导小李改进服务技巧
答案：C

14.我国的社会福利行政体系运作方式呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法，正确的是()。
A:政府在社会政策实施