广东省龙门县历年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全（预热题）.docx

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广东省龙门县历年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.服务对象李女士的房子在地震中被毁掉，丈夫身受重伤。面对突如其来的灾难，她无所适从，对未来感到绝望，甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务，需要做的工作是（）。
A:与李女士会谈以了解其非理性信念
B:帮助李女士确定一系列需要完成的任务
C:分析李女士家庭成员之间的互动情况
D:了解李女士目前的生存状况和主要问题
答案：D

2.关于社会工作价值观的说法，正确的是()。
A:传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中发掘个人潜能相矛盾
B:中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合
C:并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的
D:社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观
答案：D

3.社区工作评估中根据评估的目的可以将评估分为三大类，其中不包括（）。
A:效益评估
B:过程评估
C:结果评估
D:效果评估
答案：D

4.下列选项中，()不属于社会工作的服务对象。
A:遇到经济危机的企业
B:受沙漠化困扰的某农村社区
C:长期处于焦虑状态的企业管理者
D:贫困家庭
答案：A

5.某市民政局推动开展“社会养老服务”项目，参与项目实施的有社会福利事业单位、社会工作服务机构、社区组织、企业，他们对如何开展“社会养老服务”提出建议。这种社会福利行政运行模式的特点是()。
A:多元主体互动
B:决策自上而下
C:组织利益分担
D:市场行为导向
答案：A

6.（）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
A:精神分析理论
B:认知行为理论
C:增强权能理论
D:优势视角理论
答案：D

7.某社会服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助，此社会服务机构一般运用（）的筹资方式。
A:项目申请
B:特别事件筹资活动
C:私人恳请
D:电话劝募
答案：A

8.社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:专业人员
B:同事
C:服务对象
D:服务机构
答案：D

9.(2017年)社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A:帮助居民骨干强化社会互助价值观
B:协助居民骨干提高分析问题的能力
C:指导居民骨干练习主持会议的技巧
D:教导居民骨干学会表达关怀的方法
答案：A

10.（2018年真题）社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。
A:通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受
B:依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力
C:作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为
D:运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定
答案：A

11.将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。
A:行为是否符合正常模式和社会规范
B:行为对社会的作用是积极还是消极
C:行为的起源
D:行为是否正常
答案：C

12.小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括（）。
A:支持者
B:领导者
C:引导者
D:协助者
答案：B

13.督导者在被督导者的招募与选择、引导与安置、工作计划与分配、工作监督等方面担负责任，这属于社会工作督导的（）。
A:支持性督导
B:教育性督导
C:行政性督导
D:指导性督导
答案：C

14.社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是()。
A:撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
B:动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
C:激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
D:协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
答案：A

15.每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。
A:专制型
B:娇纵型
C:放任型
D:冲突型
答案：A

16.某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动，并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育技巧中（）的宣传手法。
A:正面宣传
B: