山西省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库（精练）.docx

专业社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

山西省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库（精练）

第I部分单选题（100题）

1.涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（）。
A:学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
B:发展自我同一性
C:不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D:在怀疑和羞怯中发展独立性
答案：B

2.（2019年真题）某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是（)。
A:运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
B:运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
C:运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
D:运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
答案：B

3.将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。
A:行为是否可观察
B:行为是否正常
C:行为是否有历史性
D:行为的起源
答案：D

4.林丽的家在农村，现在县城的中学读书，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的旧衣服，用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了，出生在农村这样贫困的家庭中，让她在同学中很没有面子，也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学校的社会工作者小晴诉苦，小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的治疗模式是()。
A:危机介入模式
B:认知行为模式
C:理性情绪治疗模式
D:人本治疗模式
答案：D

5.（2018年真题）关于志愿者督导的说法，正确的是（）。
A:督导者有责任教导志愿者有关服务对象特质及沟通技巧方面的知识
B:督导者与志愿者具有上下级关系，督导者可根据机构需要给志愿者分配工作
C:志愿者是服务团队成员之一，督导者应要求志愿者与专职人员一样完成任务
D:由于志愿者不领取工资.督导者可以对志愿者的服务伦理放宽要求
答案：A

6.危机介入理论认为，危机通常可以分为普通生活经历的危机和（）。
A:经济危机
B:发展危机
C:精神危机
D:特殊生活经历
答案：D

7.（2019年真题）问卷调查是定量研究的重要方法，其设计的核心是（)。
A:指导语
B:标题
C:问题和答案
D:封面信
答案：C

8.（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A:埃文斯和科尼
B:杰曼和吉特曼
C:平卡斯和米纳罕
D:高德斯坦
答案：A

9.某社会工作服务机构开展“每天添个菜”项目，计划给贫困地区儿童每天的午餐补贴一个肉菜，目前已有5万多名儿童从该项目受益。该项目对当地儿童的长效影响是()。
A:扩大机构在当地的影响力
B:机构筹集到更多的款项
C:提升贫困地区儿童的健康水平
D:贫困地区儿童每天能吃到肉菜
答案：C

10.下列哪项是督导的支持功能()
A:关注被督导者情感上的问题
B:对被督导者给予奖励或者惩罚
C:督促被督导者的工作效率
D:给被督导者示范专业知识的运用
答案：A

11.高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源靠父亲打工，父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是（）。
A:在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关
B:与孙加明商讨后，寻找解决问题的办法
C:向学校领导汇报，希望减免孙加明学费
D:向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费
答案：B

12.在进行研究准备时，建立研究假设是指（）。
A:尝试提出两个变量之间的关系
B:界定研究所用的概念
C:提出研究问题
D:尝试提出问题的解决办法
答案：A

13.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是()。
A:跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
B:通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
C:独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
D:在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
答案：D

14.“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总