整理山西省城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题及答案【】.docx

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整理山西省城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题及答案【】

第I部分单选题（100题）

1.定量研究是基于（）方法论。
A:反实证主义
B:马克思主义
C:实证主义
D:构建主义
答案：C

2.某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。
A:与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受
B:了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式
C:综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程
D:清楚描述督导者和被督导者的角色、期望与要求
答案：A

3.(2018年)根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。
A:帮助所有组员能够充分表达自己的情感
B:培育小组领袖以提升小组事务决策效率
C:积极地确立社会工作者的专业权威地位
D:建立奖惩制度以加强对组员行为的约束
答案：A

4.社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（）。
A:绩效评估
B:过程评估
C:结果评估
D:定性评估
答案：B

5.为了解上班族的需要，社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查，调查结果显示，他们对家政服务的需求最大。根据布赖德?肖对社区需要的分类，上班族对家政服务的需要属于（）。
A:感觉型需要
B:安全需要
C:归属需要
D:规范型需要
答案：A

6.由于王超有家庭暴力行为，所以妻子离家出走。社会工作者小李认为王超的行为是偏差行为，此判断的依据是（）。
A:社会规范与价值标准
B:统计学标准
C:个体主观体验
D:行为适应性标准
答案：D

7.在下列小组工作模式中，（）是较晚发展起来的一种工作模式。
A:发展模式
B:治疗模式
C:社会目标模式
D:互动模式
答案：A

8.为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话：
A:让组员甲总结刚才大家对小李的看法，共同分析小李离开的原因
B:阻止组员讨论小李离开的事，指出背后议论其他组员是不恰当的
C:疏导组员因小李离开而产生的负面情绪，引导组员回归小组议题
D:保持中立的态度，继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪
答案：C

9.（2019年真题）社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是（)。
A:与服务对象进行充分的情感交流
B:避免议论指责服务对象的言行
C:理解认同服务对象的生活方式
D:视服务对象为工作中的合作伙伴
答案：B

10.预应力混凝土桥梁用塑料波纹管力学性能检测项目包括（）
A:柔韧性
B:环刚度
C:抗冲击性
D:局部横向荷载
答案：B

11.白晨在向社会工作者小智诉说家中的不幸时，抱怨自己的老公太无能，挣钱少，自己的生活压力非常大。小智对白晨的遭遇表示同情，同时向她诉说自己家里的情况也不是很好，丈夫患有慢性疾病，家里的一切都得她来照顾。在这个过程中，小智运用的技巧是（）。
A:对质
B:忠告
C:自我披露
D:建议
答案：C

12.社会工作者小赵带领一个高中生小组活动，其中小A将小B暗恋欢欢的消息告诉了大家，导致欢欢非常愤怒。这个问题的出现可能是社会工作者在小组的（）阶段工作出现了不足。
A:准备
B:中期转折
C:开始
D:后期成熟
答案：C

13.在同事督导中，参与互动的成员一般（）。
A:来自同一机构
B:来自同一工作团队
C:来自其他工作机构
D:不一定来自同一机构或同一工作团队
答案：D

14.某国家级贫困县的一家社会工作服务机构，采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是（）。
A:当地专业社会工作人才资源不足
B:该机构已积累了3年的服务经验
C:县领导班子对土地开发非常积极
D:国家出台了引导人才服务新农村系列政策
答案：D

15.在小组讨论中，小李先阐述了自己对某一问题的看法后，社会工作者对其他的成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于（）。
A:重新定向型的提问
B:开放式的提问
C:反馈和阐述型的提问
D:深究回答型的提问
答案：A

16.社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（）
A:征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款
B:征得